健康教育与健康促进基本概念课件

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1、健康教育与健康促进何谓健康?什么是健康教育?健康促进?卫生宣传，健康教育，健康促进的联系与区别?健康教育的分类和基本内容从事健康教育工作应掌握那些技能?人应该活多少岁?按照生物学原理，人的寿命最短100岁，最长150岁，平均是120岁．现在平均是70岁，整整少活50岁．提前得病。提前残疾，提前死亡成为当今社会的普遍现象．只要观念方法得当，活到120岁不是梦！健康是最宝贵的财富健康是无价之宝，有钱可以买到许多东西，但是健康不是有钱就可以买到健康不是靠医生，也不是靠保健品，健康主要靠自己全世界每年死于心血管病的人占整个总死亡人数的三分之一以上．掌握更多的健康知

2、识，采取预防措施，可以减少一半的死亡．你健康吗?我们通常认为：”能吃、能喝、能睡、能干活就是健康“．如果问：”你健康吗“?绝大多数人全很不假思索回答：”我当然健康“．其实并非如此．现代健康的涵义世界卫生组织在其宪章中明确指出：“健康不仅是免予疾病和衰弱，而是保持躯体，精神和社会诸方而的完美状态．“定义大大地超越了疾病的范畴，将人的健康与生理的，心理的，社会的诸多方而的关系密切联系起来。人体健康的三个方面·心理健康—保持良好的心理状态，和谐的人际关系，积极乐观的人生太度，适应社会生活．·生理健康——身体强壮，没有病伤．·社会健康——个人对社会环境适应良好；要

3、为家庭，他人，社会和全社会的健康作出贡献；要发挥个人最大潜能去实现生命存在的社会价值影响健康的四个主要因素：生物因素(20%)病原微生物引起的传染病和感染性疾病；某些遗传疾病；对某疾病的易感性等．环境因素(20%)自然环境(地理位置，气候特点，生态资源等)社会环境(政治制度，经济水平，文化教育，人口状况，科技发展等)．卫生服务因素(10％)卫生资源，卫生条件、医疗保健手段等．行为和生活方式因素(50%)在现代社会里，不良的生活方式，有害健康的行为习惯已经成为危害人们健康，导致疾病的主因‘现代生活方式病’患病率不断增高。新的医学模式社会医学不但看到人的生物属

4、性，还看到人的社会属性，不但重视生物病因，还重视自然环境和社会环境的各类病因新的医学模式生物一一心理一一社会’模式的建立，冲击了人们受传染病影响而长期形成的单元论思维方式．以疾病为中心以健康为中心现代社会的无奈一一催人早衰个人：升学，就业，恋爱。梦思，奋斗，价值，爱好。睡眠，休闲、网瘾，防黄赌毒家庭：经济，代沟，设计，谋划，婚丧，病痛，赡养，亲子和夫妻关系工作：压力，出差，会议，进度，汇报，绩效，晋升，下岗，退休，同伴和领导关系人际：应酬，竞争，攻击，嫉妒，宴请，派对，礼节，烟酒，眼神，牌桌等．吃出来的病，嗜出来的病吃出来的病：高血压。糖尿病，冠心病，肥胖

5、病。多种癌(肝，胃，食道，前列腺，乳腺，膀胱癌等，吃占癌因素35％)嗜出来的病：烟，酒，黄，赌，毒引起肺癌，肝硬化，高血压，冠心病。糖尿病，意外伤亡。多种癌(烟酒因素引起癌症约38％)和性病。艾滋病久坐综合症引起全身疾病：从“心”里来的疾病不容忽视卫生部报告：我国心理性疾病占疾病的一半，包括精神分裂症，神经症，忧郁症。焦虑症和双向性精神病等．广东省有100万病人．·严重精神障碍和精神病占全国人口的千分之15，青少年心理障碍约占15%，如学习困难、多动症等，对个人、家庭、社区和社会带来严重后果．案例：患忧郁平自杀死亡广州市卫生局医政处副处长陆某，一贯工作认真

6、负责．近日患忧郁症，突然沉默寡言，喃喃自语，同事不注意，他也不去治疗．某日上班在单位，手捧文件从窗口跳下，自杀死亡，时年40多岁．评：不注意精神卫生，及早治疗和预防忧郁症所导致．患忧郁症的人有1／3自杀死亡．06年：(华农4学生跳楼自杀)，（深圳一个月内发生2起学生自杀事件)面对上述疾病，死亡的威胁，世界卫生组织认为重点解决：吸烟，缺体力活动和饮食不合理三大问题(即吃、坐，嗜出来的病)方向：健康教育和健康促进策略，以社区为基础，结合初保，开展社区健康服务，改变不利于健康的行为．认识：健康与社会经济发展之间有互动作用，政府行为的决定性，组织专题研究宏观经济．

7、2002年初公布：花费1元的健康投资，可取得6元的经济效益，健康效果更大．今天，环顾四周，我们会发现：环境变了，病因变了，疾病谱死因谱变了，人们的要求也变了．不卫生的习惯，不科学的生活方式、不健康的行为已成为人类的重要病因，这在我国居民死因中就占了44.7％的比重，因心脑血管及癌症而死亡的人则占死亡总数的60％．因此，人们迫切需要卫生知识，以提高自我保健的能力．行为习惯的改变主要靠个人，改变的动因在于认识的提高，提高认识的关健在于教育．如今人们不但要求医生全看病，全治病，而且要求医生会解释病情；不但要求看好病，治好病，而且希望得到保健知识，得到精神安慰和心

8、理抚慰；不但有病时靠医生诊治，也希望无病时自己会预防，会保养．这就