鄯善县教育局

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1、鄯善县教育局“法治进学校”工作典型经验材料近年来，鄯善县教育局在县委、县政府的正确领导下，按照依法治县办公室的统一安排部署，坚持法治教育与法治实践相结合，坚持普法与依法治教相结合的原则，深入推进“法治进学校”活动，广大师生法治观念得到了进一步增强，法律素质有了较大提高，为维护教育稳定和社会安定发挥了重要作用。一、加强领导，提高认识，确保“法治进学校”活动顺利开展近年来，鄯善县教育局党委认真贯彻落科学发展观，以大力开展“法治进学校”活动为契机，紧紧围绕“创建平安校园，建设和谐教育”的目标，积极开展法治宣教工作。1、强化领导，统筹安排，确保“法治进学校”活

2、动顺利开展。近年来，局党委始终坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责”的学校法治教育工作领导机制，把法治宣传和“法治进校园”、“法治进机关”活动纳入重要议事日程。成立了党委书记为组长，党委成员为副组长，县直学校和中心学校校长为成员的领导小组，今年，根据人事变动，局党委及时对领导小组人员做了调整。领导小组下设办公室，办公室设在教育局综治办，具体负责其日常工作。各中小学也相继成立了以学校党政一把手为组长的工作领导小组，领导小组和办公室职责明确，制度健全。年初，组织召开了动员大会，对工作进行了部署安排。同时，局党委领导小组不定期召开普法专项会议，认真

3、分析、检查、研究、交流普法工作。针对学校法治教育工作中存在的实际问题，努力查找问题根源，及时制定整改措施，确保了教育系统“法治进学校”活动的顺利开展。2、制定规划，明确目标，认真落实法治教育目标责任。为全面落实“法治进校园”活动，鄯善县教育局根据鄯党办[2007]101号《鄯善县依法治县领导小组关于认真开展全县“法治进学校”活动的实施意见（试行）》等相关文件要求，在调查研究的基础上，制定了《鄯善县教育系统法治宣传教育第五个五年规划》和《鄯善县“法治进学校”、“法治进机关”活动实施意见（试行）》，要求各中小学结合本校实际，制定本校年度工作计划。截至目前，

4、全县各中小学都能结合“3月中小学安全教育月”、“9月法治宣传教育月”等组织开展以“学法律、讲权利、讲责任”7为主题的法治宣传教育活动，努力推进中小学法治宣传教育向纵深发展。同时，我们将各中小学的普法、依法治理工作与学校领导的考核任用相挂钩，建立了严格的奖惩机制和责任追究制。局党委与各学校层层签订责任书，并定期对各中小学“法治进校园”活动进行督促检查，严格按照签订的《鄯善县教育系统“五五”依法治教、依法治校目标管理责任书》有关要求，认真落实目标责任，以有效手段保证和促进了教育系统法治建设的发展。二、创新形式，拓宽渠道，努力提高广大师生的法律素质强化学习教

5、育是更新知识层次的有效途径，我们以创建“学习型组织、学习型机关、学习型学校”活动为契机，正确处理好“工学”矛盾，坚持“全员参与，注重实效，整体推进”的原则，不断加大普法教育工作力度，力求形式上多样化，内容上具体化，努力营造良好的学习风气、探究风气、实践风气。1、坚持干部职工定期学法治度，切实提高干部职工依法治教水平。近年来，教育系统始终坚持每周三业务学习、周五政治学习雷打不动，采取集中学习与自学相结合、学习文件与观看电教片相结合、座谈与讨论相结合、记读书笔记与写心得体会相结合的形式，大力开展普法宣传教育活动。一是认真抓好机关干部的学法工作。我们充分利用

6、每周五的政治学习时间，组织机关干部先后认真学习了新修订的《九年义务教育法》、《行政许可法》政策法规、“十七大”精神和学习实践科学发展观活动，观看了《高墙内的钟声》等电教片，并把机关公务员学法用法情况，列入考核、任职、定级、晋升的重要依据。不断提高机关干部的依法行政水平和拒腐防变能力。二是认真抓好学校领导干部和教师的学法工作。我们坚持学校领导干部和教师要带头学法用法，努力给学生做出榜样。组织教职工认真学习了国家基本法律和教育相关的政策法规，广大教职工基本掌握了法律原则和法律规范。学习活动坚决做到学前有计划、学中有检查、学后有落实，每次活动有记录。严格制定

7、考勤制度和请销假制度，力求学习对象横向到边、纵向到底、一个不漏，将学法考勤情况和考试成绩与干部职工的考核、岗位聘任挂钩。通过学习干部职工依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平有了明显提高。2、强化师德师风建设，努力提高教师队伍法律素质。针对当前我县教师队伍中存在的少数教师违法、违纪等突出问题，在教育系统开展以“优化师德师风，办人民满意的教育”7为主题的师德师风集中教育整顿活动，进一步增强教师为人师表、教书育人的社会责任感，正师风、铸师魂，优化校风、教风、学风，努力造就一支师德高尚、遵纪守法、乐于奉献、作风扎实、具有现代教育理念的高素质的教师队伍。同时

8、，为确保师德师风建设落到实处，教育局制定并下发了《鄯善县中小学教师师德师风考核细则》、《鄯善县