毕业班教师座谈会发言稿(学校).doc

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1、毕业班教师座谈会发言稿今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届六年级教学、复习工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。六年级是义务教育六·三学学制小学最后一个学期,既毕业班,其重要性体现在四个方面:毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。(1)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、

2、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。(2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形

3、成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。其次,我谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:1、抓好教育教学常规管理,重点检查、督促毕业班师生的教学进展情况。同时学校在对六年级教师的管理上采用大原则,小灵活的方式,让老师们能有更多的精力和时间投入到具体的学工作中。2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月

4、考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,在班级中推选两、三名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。5、加强班级

5、管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、教师教学等方

6、面的情况,及时开展交换意见,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满意。8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理,提高我们学校教育教学质量。等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务,实现学校总体目标,特拟定毕业班教师工作目标责任书,将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。关于毕业班的教学工作,是辛苦的,但基于我个人的理解,我觉得要做到以下五个方面:一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。二、既要有决心,又要有方法。三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。四

7、、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。五、既要相互沟通,又要上下联系。最后希望我们能够在紧张的压力面前,既努力工作,又能快乐生活,善于协作,善于沟通,善于调适心态,共同努力,力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破!

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