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1、兴农镇明德小学---------实施素质教育经验材料 始创于1948年的兴农镇明德小学，原为兴农镇中心小学，2008年更名为兴农镇明德小学。在各级党委政府的关怀和社会各界热心人士的支持下，学校坚持全面贯彻教育方针，以素质教育思想为引领，面向全体学生，促进每一个学生全面发展，推进了素质教育，提高了教育教学质量，为学校的可持续的健康和谐发展奠定了基础。 （一）重视管理机构建设，确立先进教育理念，引领素质教育全面实施 1、优化领导班子，树立先进教育思想。 素质教育作为我国教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的
2、扬弃与超越，是以育人为本的全面发展教育，是促进全体学生可持续发展的教育。学校领导班子十分重视自身建设，重视学习和实践，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，端正教育思想，转变教育观念，不断进行教育实践，努力用先进的教育思想武装头脑。学校领导班子健全，班子成员符合任职条件和岗位要求，年龄和专业结构合理,有强烈的事业心和责任感,政治素质和政策水平较高，有较高教育管理理论水平和组织协调能力,顾全大局，团结协作，服务意识强，勤政廉政，作风优良，在教职工中的工作满意度和家长对班子、
3、学校工作的认可度比较高。 beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchoffices
4、shallbebindingonbothends,eachcore 2、健全学校内部管理机构，全方位实施素质教育。 学校在各部门各项教育管理中，抓住“面向全体,全面发展,主动发展”的素质教育核心理念,坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件;始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，大力加强体美音、劳动技术教育和社会实践，培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展;遵照义务教育法，未成年保护法等法规，依法保障青少年学习的基本权
5、利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼，积极主动发展和健康成长。 3、高起点规划建设校园,为全面实施素质教育提供支撑。 切实增加教育投入，是全面实施素质教育的根本保障。学校贯彻勤俭办学的方针，重视开源节流，合理安排学校经费，着眼于增添、更新教育教学内部设施设备。2008年以来，学校投入百万元进行课桌椅、办公设备、计算机、多媒体设备、体美音器材、图书等装备，并逐步完善基础设施,大大改善了学校办学条件，优化育人环境,为推进了素质教育的实施奠定了坚实的物质基础。学校先后获长葛市明星学校、许昌市文明单位标兵 、许昌市文明学校。
6、 （二）加强德育队伍和机制管理，努力探索德育工作新路，着力提升学生思想道德素质。 1、建立德育工作系统，形成德育工作合力。 beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacirc
7、le,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore学校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，配齐德育骨干队伍，倡导“人人都是德育工作者”的理念,经常性研究布署学校德育工作，把德育教育落实到教育教学各环节和各种管理之中，真正凸现德育工作位置。校内主要抓好四个方面工作系统管理，一是教学育人系统，包括思想品德课、各学科教学,充分发挥课堂教学这一德育主渠道作用；二是管理育人系统，主要包括学校行政和班主任，通过日常学习生活管理，对学生进行行
8、为规范教育和训练；三是活动育人系统，包括团队、学生会及各种课外活动小组开展的丰富多彩的教育活动；四是环境育人系统，通过创设校园环境文化潜移默化教育。与
