小组工作的相关理论与小组动力

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1、第三章小组工作理论与小组工作动力第一节小组工作的相关理论第二节小组动力分析第一节小组工作的相关理论对小组工作有重要影响和贡献的理论：需要理论小组动力学理论社会学习理论镜中自我理论交流分析理论需要理论需要：有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。起源：对象：自然需要社会需要物质性需要精神性需要对小组工作比较有影响的需要理论包括马斯洛（A.H.Maslow）的需要层次理论和舒茨（W.Schutz）的人际需要理论。1.马斯洛的需要层次理论（1908-1970）美国人本主义心理学的主要创始人之一。1943年，在《动机与人格》中系统

2、阐述需要层次论。1954年，他在《激励与个性》一书中又补充了两个的需要层次，即在尊重的需要之后，增加了"求知的需要"和"求美的需要"。你的哪些需要没有得到满足？哪些得到了满足？马斯洛得出结论："我们把这些需要得到满足的人叫做基本满足的人。由此，我们可以期望这种人具有最充分、最旺盛的创造力"。1、人类的需要按照由低到高不断递进的顺序分为若干个层次。2、层次越低的需要，强度越大，层次越高的需要，其强度越弱。3、只有较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足。请两名同学讲讲你生活中有意思的一件事情（电影、书、感受、见闻等等都可）时间：准备8分钟；讲解3分钟尊重的需要没有得到满足

3、需要理论2.舒茨的人际需要理论（1958年）舒茨的人际需要理论主要是阐述人际关系的形成、取向类型以及小组聚散过程特征的理论。舒茨的理论主要有以下几点：第一，每个人都有三种基本的人际需要：包容需要、支配需要、情感需要。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。第二，需要满足方式相对的继承性与连续性。第三，基本人际取向。根据三种需要的相对强度和表达的主动或被动性，舒茨界定了六种基本人际关系取向。p31第四，关于“相容”。舒茨认为人际关系中存在着三种人际相容：互换的相容、发动的相容、交互的相容。第五，关于小组的形成于瓦解。小组的形成、发展要经历沟通、控制与爱三个阶段。需要理论3.需要理论对小

4、组工作的启示研究人的需要是研究人的行为的最原始和基本的出发点。需要理论对小组工作的启示主要有以下几点：第一，帮助小组工作员把握小组的方向。第二，帮助小组工作员明确小组的目标。第三，帮助小组工作员更好地理解组员的互动关系。小组动力学1.小组动力学的内容勒温（1890—1947），德国，场论的创始人，社会心理学的先驱，以研究人类动机和团体动力学而著名。他试图用团体动力学的理论来解决社会实际问题，这一理论对以后的社会心理学发展有很大的影响。出生于波兰的一个犹太人的家庭。由于犹太人一向重视子女的教育，勒温小学毕业便被送往德国。他在波森读了高中，在柏林修大学课程。《人论》的作者卡西尔是他的哲学老师，著

5、名心理学家斯顿夫指导过他学习心理学。1914年，24岁的勒温从斯顿夫手中获取了心理学的哲学博士学位。团体动力学是如何产生的？库尔特·勒温在1939年发表的“社会空间实验”一文中首次使用了“团体动力学”这个概念。团体动力学产生于40年代的美国。30年代前后，由于世界大战和与西方工业发展结伴而行的经济萧条，使得美国的一些社会问题，如移民问题、黑人问题、青少年犯罪和儿童教育等问题变得日益尖锐，团体曾一度被看作是调节工厂和集体冲突的关键，家庭和一些目的性社团则被认为是战争动乱之后复兴社会生活的必要手段。场域理论的诞生：勒温参加了一战。战场却远非人们的想象，那血与火的气氛，那惨不忍睹的事实，都会深深震

6、撼每一个人的心灵。许多事物的性质在战场上都全然改观了，一切价值在战争中都具有了完全不同的意义。有感于此，勒温于1917年写就了一篇论文──《战场景象》，勒温的心理学由此诞生了。在战场上，人性和良心要重新定义，人的个性和个人的善恶都不起作用了，每个人都随着他所属的集团而被定性：是敌方的，便是坏的；是己方的，便是好的。个人的性格和品行都被这简单的好与坏所取代。这种体验和对这种体验的思考，深深地影响了他以后的社会心理学研究和他的团体动力学。他描述了一个人从后方安全处所来到前方生死关头时，环境及其意义的改变在这里产生了“生活空间”这一概念，为他以后的拓扑心理学学说打下了基础；他阐述了情景或人与环境的

7、交互作用决定人的心理事件和行为意义的观点，这就是他的场论的雏形。什么是团体？作为团体，它不是由各个个体的特征所决定的，而取决于团体成员相互依存的那种内在关系。于是勒温认为，虽然团体的行动要由构成团体的成员来执行，但是，团体具有较强的整体性，对个体具有很大的支配力。因而一般来说，要改变个体应先使其所属团体发生变化，还要比直接改变个体来得容易。勒温在1943年做的关于“食物习惯”的研究，完全证实了这种观点。注重研