关于弱势群体的调查报告

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1、职业发展教育课题作业《关于弱势群体的调查报告》合作完成者姓名：数学F1001母建康学号：201046800118姓名：信计F1001朱晓彦学号：201046800121姓名：数学F1002刘鹏学号：201046800106姓名：信计F1001邢高才学号：201046800117loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsori

2、nstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit关于弱势群体的调查报告一、团队概况：1、团队实践主题：关注弱势群体2、团队活动目的：让更多的人了解弱势群体、关注弱势群体、为他们提供切实可行的帮助3、团队成员：CO2-N319宿舍母建康朱晓彦刘鹏邢高才4、团队实践地点：郑州市聋儿康复中心、康乐养老院、碧沙岗公园、绿城广场二、团队活动方案1活动背景随着我国市场经济的进一步发展和社会结构的急剧变化，弱势群体及其问题日益凸现，构成了影响我国经济发展、社会稳定与社会公正的因素之一。弱势群体

3、问题解决的好坏与否，对构建和谐社会有着密切的关系。因此，深入研究我国弱势群体问题，对构建和谐社会有着重要的现实意义。在实践中服务社会、锻炼提高自己，为构建和谐社会奉献力量。2、活动主题“关于弱势群体的调查报告”3、活动目的我们将在本次社会实践中大力弘扬和培育民族精神，弘扬志愿精神，熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。第一，一方面会进行多项公益活动。我们会尽自己最大的努力为人民和社会服务，塑造河南工业大学学生的良好形象。第二，呼吁社会关注弱势群体，为他们提供确实可行的帮助第三，我们会认真分析调查所得结果，为今后班级活动的

4、发展积累有益的意见和建议。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第四，在实践中检验自己掌握的知识，锻炼自己的各方面能力，让每一位队员度过一个有益而充实的假期。4、活动实施方案（

5、1）.社会问卷调查①郑州市1．郑州市多路公交车上调查；2．郑州市多所高校暑期留校学生调查；3．郑州市多个社区、公园抽样调查；（2）公益活动社会实践期间进行了多项公益活动，如：看望聋哑儿童，美化清理学校及周边环境，到敬老院慰问。A活动形式（一）去聋儿康复中心具体活动内容：做好充分的准备工作（1）咨询聋儿康复中心的老师，需要我们志愿者做些什么（2）网上查询作为我们大学生志愿者能为这样的聋儿弱势群体做些什么，提供什么帮助（3）赠送一些学习用品具体实施阶段：（1）用心做好教学工作，虚心学习（2）收集整理孩子们的想法、愿望，尽可能的帮他们实现（3）每天回学校后写一篇心得体会，交流

6、经验、注意事项等，以便第二天能做的更好的服务交流（二）、到老年社区及养老院看望老人具体活动内容：做好充分的准备工作（1）事先咨询要去老人区域的负责人，需要我们志愿者做些什么（2）网上查询作为我们大学生志愿者能为这样的老人群体做些什么，提供什么帮助loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Revi

7、ewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit（3）赠送一些水果等具体实施阶段（1）与老人交流学习，认真做好实事.（2）收集整理老人们的想法、愿望，尽可能的帮他们实现（3）每天回学校后写一篇心得体会，交流经验，注意事项等，以便第二天能做的更好(4)每去一个地方，尽量联系老人的负责人.（三）、做关于关注“弱势群体”的社会问卷调查1．郑州市多路公交车上调查；2．郑州市多所高校暑期留校学生调查；3．郑州市多个社区、公园抽样调查；前期准备。准备实践过程要用的材料、设备与资料。包括：信息