一上美术教案(正版)new

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1、慈溪市掌起镇中心小学电子备课本教材内容第一课《进新天地》上课时间总课时1第1课时教学要求1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。重点难点重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。难点：培养学生养成评价作品的

2、习惯及正确使用美术工具材料的习惯。教学媒体课件教学设想修改或点评教学过程:1.展示、交流，激发兴趣。（1）出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞穴壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。（2）启发谈话：我们小朋友会画画、会做手工吗？能展示一下你的作品吗？教师启发学生展示自己带来的美术作品，简单评述自己的作品，并引导学生学会欣赏别人的作品，同时进行简单的评价。让小朋友互相了解、互相学习，初步熟悉美术课的学习内容。（3）教师出示“百宝箱”，激发学生的学习兴趣，导入新课。2.欣赏、感受各种作品，了解学习内容和相关

3、材料。教师从“百宝箱”中逐一展示儿童代表作品，通过多媒体教学或观看展览的形式，让学生猜猜、看看、说说和评评，自然、生动地讲授小学段的美术课学习内容，也可通过相关作品欣赏，重点了解本学期的学习内容。(1)出示各种形式的手工造型作品。结合书本、课件、图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，如纸艺、橡皮泥、陶艺、废旧物创意造型等等。教师可进行相关制作演示，让学生认识手工造型作品及相关材料。（2）展示绘画造型作品。结合书本、课件、图片，让学生进行“连线游戏”-47-等活动，欣赏更多的绘画造型作品，如纸版画、水粉画、水墨画、线

4、描画和贴纸画等。同时出示相应的绘画制作工具，可结合讲讲有关工具的发明等。（3）出示学生参加美术活动的图片或进行直观演示，帮助学生了解学习方式，培养学习兴趣。3.了解油画棒、彩色水笔的用笔，激发想象。（1）结合课本和儿童作品，出示油画棒、彩色水笔的绘画作品，让学生看看，并说说对这两种作品的不同感受。（2）让学生学习油画棒、彩色水笔的各种用笔方法，用油画棒、彩色水笔尝试画出不同的点、线、面。（3）可出示米罗绘画作品，如《太阳与鸟》等，启发学生想象点、线、面可画成什么，鼓励学生进行大胆地想象。4.大胆尝试、表现。让学生

5、尝试彩色水笔和油画棒的用法，画一幅点、线、面组合的绘画作品，并像米罗一样进行想象，同时给画取个题目。5.展示、评价、交流。（1）让学生分组张贴自己的绘画作品，布置一块展板进行展览，并让学生互相观摩、学习，养成评价、交流的习惯。（2）用讨论的形式启发学生怎样正确使用彩色水笔、油画棒。6.总结、拓展。（1）出示思考题：你知道本学期美术课学习什么吗？你会使用哪些工具？你喜欢学习什么样的美术内容？（3）布置下节美术课所要学习的内容、准备的工具。作业设计：画一幅点、线、面组合的绘画作品，同时给画取个题目。板书设计：走进新天

6、教后反思：本课是开学的第一课，虽然孩子们学习美术的兴趣很高，通过学习也初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识了相关的工具材料，但一些孩子由于刚踏入小学学习，课堂的养成教育成可首要问题，一些孩子需要不断地表扬，才能静下心来听课、学习。-47-慈溪市掌起镇中心小学电子备课本教材内容第二课《新朋友》上课时间总课时1第1课时教学要求1、通过观察、比较，引导学生抓住同学的外貌特征作画，培养学生的观察能力和造型能力。2、引导学生用写生活记忆画的方法，为自己的新朋友画一幅肖像。3、通过绘画创作、互相交流，了解同学，营造团结友

7、爱、和谐的班级氛围。重点难点教学重点：用写生活记忆画的方法画一幅同学肖像。教学难点：能抓住同学的外貌特征作画。教学媒体课件教学设想修改或点评教学过程:一、情景导入1、小游戏：新学期开始了，你们一定交到了自己的新朋友。说说你教的新朋友长什么样？我们来猜一猜他是谁？2、我们今天就来画画“新朋友”。二、观察分析1、请几位同学上台，仔细观察他们的脸形有什么不同？2、教师示范画四种常见的不同脸形。3、同组同学互相观察，说一说周围的同学五官有什么不同？4、教师出示几种展现五官的线描作品分析表现发方法，启发学生要抓住五官和表情

8、的特征作画。5、观察比较男、女同学的发型，选两位同学上台画一画人物发型。三、欣赏同学作品，引导学生欣赏作品。四、布置作业1、画画你的新朋友。-47-2、画画你和新朋友的合影。3、教师提示：要抓住同学的长相特征作画。五、教师巡视指导六、展示评价1、学生互评。2、教师点评，评价要点：是否抓住同学的长相特征。七、总结拓展今后可以画画我和同学之间的趣事。作业设计：板书设计：教后反