2013届历史中考全真模拟试题(2)

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1、2013届历史中考全真模拟试题(2)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题,每小题1分,共20分)。1.苏州草鞋山文化遗址是典型的新石器文化时期的遗址,下列遗址中与其同位于长江流域的是A.山顶洞人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址2.某中学历史研究学习小组,收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是A.秦建立多民族的国家B.秦巩固统一的措施C.秦的历史D.秦的暴政3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”下

2、列说法中与儒家学说无关的史实有A.《论语》B.焚书坑儒C.莫高窟艺术宝库D.新文化运动4.“建元元年(前140年),武帝欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者,于建元二年出陇西,经匈奴……抵达大月氏,……。”“张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献。”从材料中可以看出张骞出使西域的主要目的是A.联合匈奴攻打大月氏B.联合大月氏攻打匈奴C.开辟丝绸之路D.设立西域都护5.下列有关古代中国经济发展的图片中,对应的说法错误的有6.清代史学家赵翼说,军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”此材料本质上说明A.军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,后传达给中央各部

3、和地方执行B.议政王大臣会议名存实亡C.军机大臣具有决策权D.军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化7.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺。其中③处的“?”应是哪个朝代?A.唐B.元C.明D.清8.中日《马关条约》与中英《南京条约》相比,其内容在经济方面的最大不同之处是A.割地B.赔款C.开通商口岸D.开设工厂9.在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927-1937年)相关的是A.星星之火可以燎原B.打倒列强

4、除军阀C.内惩国贼外争国权D.打过长江去,解放全中国10.下列历史事件都发生在新民主主义革命时期,请按发生的先后排序,正确的是 ①重庆谈判②百团大战③北伐④刘邓大军挺进大别山 A.①②③④B.③②①④ C.①③②④ D.③②④①11.美国记者斯诺说:“每一场革命都有它自身的传奇。毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”他所说的“伟大传奇”的直接原因是 A.第五次反围剿的失利    B.党内领导人的错误指挥 C.为实现战略转移      D.二万五千里长征12.改革开放是中国发展的里程碑,改革开放和社会主义现代化建设是以邓小平为核心

5、的党的第二代领导所开创的,邓小平是中国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。说他是“总设计师”的主要原因是 A.十二大提出建设有中国特色社会主义的重要观点 B.十三大提出社会主义初级阶段的理论 C.十五大邓小平理论确立为党的指导思想 D.邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题13.右图是画家古元的作品《鞍山钢铁厂的修复》,参加1954年第一届全国版画展和新中国版画巡展,这幅作品能反映①我国“一五计划”的实施②“大跃进”运动③全行业公私合营④为社会主义工业化奠定基础A.①④  B.②④  C.①②④ D.①②③④14.右表反映了当时中

6、国[来源:学*科*网] A.土地改革的完成 B.社会主义三大改造的基本完成 C.人民公社化运动的推进D.联产承包责任制的实行15.右图是1980年我国率先开放的四个经济特区,请从北至南的方向,进行正确排列A.厦门、汕头、深圳和珠海B.深圳、珠海、汕头和厦门C.珠海、深圳、汕头和厦门D.深圳、汕头、珠海和厦门16.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,它的重要转折点是 A.莫斯科保卫战      B.世界反法西斯同盟建立C.斯大林格勒战役     D.雅尔塔会议召开17.历史漫画是对历史事件或人物的独特表达。右图反映的主题, 应该发生在二十世纪 A.五十年代

7、        B.六十年代[来源:学_科_网Z_X_X_K] C.七十年代        D.八十年代18.下面的史实中不属于“经济全球化”现象的有 A.世界贸易组织建立    B.肯德基公司 C.昆山组装苹果电脑    D.冷战的结束19.邓小平说:“现在旧的(国际)格局在改变中,但实际并没有结束,新的国际格局还没有形成。”那么,20世纪90年代以来的世界政治格局是A.凡尔赛—哗盛顿体系   B.美苏两极格局C.东欧剧变与苏联解体   D.“一超多强”与多极化趋势20.下列有关第三次科技革命的说法正确的有①出现在20世纪四五十年代②主要领域有原子能、计算机

8、、航天技术、生物工程③其核心是电子计算

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