安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com安徽省淮北一中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题一.选择题1.下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是A.蛋白质和核酸是各种细胞器共有的化合物B.某些核酸参与细胞内氨基酸的转运过程C.蛋白质和核酸彻底水解的产物分别是氨基酸和核苷酸D.空间结构改变的蛋白质和核酸不具有生物活性【答案】B【解析】蛋白质是各种细胞器共有的，而核酸只存在于线粒体、叶绿体与核糖体这三种细胞器中，A错误；某些核酸（tRNA）参与细胞内氨基酸的转运过程，B正确；核酸彻底水解的产物是磷

2、酸、五碳糖、含氮碱基，C错误；蛋白质空间结构改变，蛋白质不一定会失活。如细胞膜上的某些载体蛋白，在转运物质进出细胞时，就需要改变空间结构，D错误。2.正确的实验操作是生物学实验成功的关键。下列关于实验操作与实验目的的对应正确的是选项实验操作实验目的A将哺乳动物成熟红细胞放入生理盐水中使细胞破裂制备纯净细胞膜B将小麦叶肉细胞用健那绿染液染色观察细胞中的线粒体C将洋葱根尖制成装片后再低温处理低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍D探究温度对淀粉酶活性的影响，先将酶和底物先保温防止温度变化影响实验结果A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析

3、】应将哺乳动物成熟红细胞放入蒸馏水中，使细胞破裂制备纯净细胞膜，A错误；小麦叶肉细胞中的叶绿体是绿色的，与被染成蓝绿色的线粒体不容易区分，不能清晰观察到蓝绿色的线粒体，叶绿体的颜色会妨碍线粒体颜色的观察，B-23-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家错误；在低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍的实验中，将洋葱根尖低温处理后再制成装片观察，C错误；探究温度对淀粉酶活性的影响，将酶和底物先保温，再将酶与底物混合，防止温度变化影响实验结果，D正确。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选

4、材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。3.将大豆幼苗放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响，各组其他实验条件相同且适宜，实验以C02的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示:温度（℃）5101520253035光照下吸收C02（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放C02（mg/h）0.500.751.001.502

5、.253.003.50A.每天光照24小时，在25℃是幼苗生长最快B.每天光照24小时，在35℃是幼苗不能生长C.每天光照12h，20℃时幼苗积累的有机物最多D.每天光照12h，30℃时积累的有机物与5℃时的相等【答案】B【解析】本题结合实验结果数据考查温度对光合速率与呼吸速率的影响，要求考生明确净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，净光合速率越大越有利于植物生长，进而分析、判断各选项。根据题意分析表中数据可知，黑暗中CO2释放量代表呼吸速率，光照下CO2吸收量代表净光合速率，净光合速率越大，单位时间内积累的有机物越多，越有利于幼苗

6、生长，因此每天光照24小时在25℃是幼苗生长最快，A正确；35℃时幼苗的净光合速率为3.0mg/h（大于0），因此每天光照24小时在35℃是幼苗能正常生长，B错误；与其它温度条件下相比，每天光照12h，20℃时幼苗积累的有机物（用二氧化碳量表示）为12×3.25-12×1.5=21mg，是各温度下最多的，C正确；每天光照12h，30℃时积累的有机物（用二氧化碳量表示）为-23-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家12×3.5-12×3.0=6mg，5℃时积累的有机物（用二氧化碳

7、量表示）为12×1.0-12×0.5=6mg，两者相等，D正确。4.在下图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是A.①和②B.①和③C.②和③D.④和③【答案】B..............................精细胞是通过精原细胞减数分裂形成的，根据图形分析已知，在该分裂过程中DNA含量变化曲线图为④，染色体数目变化曲线图为③．考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【名师点睛】分析图中各曲线：①中物质含量加倍一次（时间较长），减

8、半一次，为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图；②中物质含量加倍一次，减半一次，为有丝分裂过程中染色体含量变化曲线图；③中物质含量先减半，再加倍，最后又减半，为减数分裂过程中染色体含量变化曲线图；④中物质含量加倍一次，然后连续减半两次，为减数分裂过程