2012茂名卫生学校办学情况汇报

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1、茂名卫生学校办学情况汇报 茂名卫生学校创办于1960年，前身是茂名市卫生进修学校。创办半世纪以来，尽管学校几经易址，数度易名，但几代卫校人始终坚持以为人民健康服务为宗旨，立足行业，走专业特色鲜明，培养模式多元化的办学路子。进入新世纪，学校迎来发展的春天。尤其是近几年，学校抓住国家大力发展职业教育的大好形势，深入贯彻落实科学发展观，坚持强化管理、质量立校，深化改革、特色兴校，以人为本、人才强校，依托行业、和谐发展的办学理念，在学校全体师生的共同努力下，与时俱进，开拓创新，办学规模发展迅速，办学质量明显提高，开创了

2、招生就业两旺的新局面。目前，学校已成为国家级重点中专学校，全国技能型紧缺人才（护理专业）培养培训工程职业学校，省医学教育委员会批准设立的粤西地区继续医学教育培训基地，市全科医学教育理论教学培训基地，市农村劳动力转移技能定点培训机构。学校先后被市评为“园林绿化先进单位”、“行风评议满意单位”、“德育先进学校”等；被省评为“安全文明校园”。一、基本情况10学校始创于1960年6月创办的茂名市业余医科专修学校，后历经市卫生学校、市中医学校、市卫生进修学校数次更名易址，至1987年定现址现名。学校历经近半个世纪，培养毕

3、业生3万多人，被誉为茂名地区医药卫生服务人才的摇篮。学校设人员编制160人。现有在编教职工148人，专任教师115人。其中高级职称27人，“双师型”教师46人。学校有校本部、河西滨河校区和高州校区三个校区。校本部校园占地面积约100亩，建筑面积达75000多平方米，有独立的实训大楼，面积为17500多平方米，设有专业实训实验室50多间，设备总值达3000多万元。图书馆藏书7.5万册，多媒体教学平台60多套，实现100%的多媒体教学。校外实习基地70多个。建立了校园信息网、有线电视网和安全电子监控网。学校采取“多

4、渠道、多层次、多形式”办学，普通中专以“2＋1”、“学年学分制”、“半工半读”、“校院（企）合作”、“校校合作”、“订单式培养”等模式为主；成人大专本科以业余为主。鼓励符合条件的在校中专生报读相应专业的业余大专，实现“大中专同读”，搭建立体办学架构，创新办学理念，拓展多元办学空间，集“多专业、多学科、多层次”办学模式于一身。中专学历教育开设有护理、药剂、助产、医学检验技术、中医康复保健、农村医学、眼视光技术、口腔修复工艺等8个专业。成人学历教育开设有临床医学、药学、护理等专业。目前在校生达8442人。其中，全日

5、制中专生共84个教学班6319人；成人大专、本科生2123人。10二、发展情况学校坚持育人为本，德育为先，技能为重的办学方针，全办打造卫生职教品牌，努力为茂名卫生事业发展尤其是农村医疗机构培养“下得去，用得上，留得住”的实用型的中等专业技术人才。学校在改革发展过程中，以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、抓质量、重育人、促发展”为重点，深化教育教学改革和人事分配制度改革，主动研究行业和社会需求，不断加强专业建设和课程改革。学校的改革和发展取得显著成效，扩大了办学规模，提高了办学效益，改善了办学条件，提高了教职工

6、收入。学生就业率、就业对口率、就业稳定率均在茂名地区中职学校名列前茅,开创了学校改革和发展的新局面。我们主要着重抓好如下几方面工作：（一）改善办学条件，提升办学水平近年来，为适应国家大力发展职业教育的形势，学校千方百计筹集资金，加大对软硬件设施的投入，进一步改善办学条件，扩大办学规模，满足社会就读和“普高”的需求。由于我校自2004年以来一直实行150万经费包干制，地方财政投入有限，教师工资和学校发展的资金主要还是靠学费单一来源。在学校办学经费十分困难的情况下，学校想方设法通过各种途径，投入近3000多万元，兴

7、建面积达15000多平方米的教学实验大楼，新增优质学位1500多个，实训实验室26间，使校舍建筑总面积达41567平方米10。投入76万新建电脑室一个，通过竞争性项目争取省实验室建设资金100万，自筹配套50万装备完善了护理实训中心，多媒体电脑台由原来的8套增加到62套。添置了空调、电脑，大大改善了教职工办公条件。随着我校办学条件的逐步改善，学校的办学规模不断扩大。由于专业特色明显，就业率高，近三年来毕业生就业率达98.6%以上，学校赢得了良好的社会声誉，招生连年爆满，办学规模迅速壮大。普通中专招生2007年9

8、92人，2008年1653人；2009年2209人，2010年2265人，2011年达2389人，年年创历史新高。为适应新形势下医学教育的发展，我校先后与广东医学院、广州中医药大学联合举办大专本科成人高等教育，开设临床医学、护理、中药、中医、中西医结合等专业。目前成大专、本科在校生达2123人。随着学校办学规模不断扩大，而作为配套的学生宿舍已10多年没建新楼，现有的学生宿舍已无法满足发