高职特殊用途英语口语评价体系的改革与实践

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1、高职特殊用途英语口语评价体系的改革与实践：现行高职特殊用途英语口语评价体系已无法满足实际工作的需要。本文通过对高职特殊用途英语口语评价体系现状的分析，提出了基于英语口语能力培养为目标的高职特殊用途英语口语评价体系改革思路，并以航空英语课为例具体说明实施的过程。　　关键词：特殊用途英语；英语实际运用能力；评价体系　　：H31：A：1009-0118（2012）12-0116-02　　一、引言　　特殊用途英语是指与某种特定职业和学科相关联的英语，它是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程。自从20世纪

2、80年以来，特殊用途英语在我国的外语教学中从无到有，迅速发展，特别是在高职公共英语无法满足工作需要时，特殊用途英语的作用便更加明显，并逐渐成为高职英语教学中不可缺少的重要组成部分。从近年来的各类调研和用人单位的反馈来看，学生毕业参加工作后，在从事对英语口语的要求较高岗位时，不能很好的胜任。主要表现在，口语表达能力欠缺、用英语处理具体问题时不够自如，遇到难题时更是语无伦次，不知所措等等。造成这种局面的原因是多方面的，但最主要的原因之一是学校、老师、学生自己对英语学习的效果没有一个客观、真实的评价和认知。教学

3、评价，是整个教学过程的收尾环节，是检验老师教学效果和学生学习成果的主要方法，对于发现实际问题、改进教学质量、实现课程目标具有举足轻重的作用。如何改革高职特殊用途英语的口语评价体系，从而促进其教育教学，是目前各高职院校教育学者普遍关注的重要课题。　　二、高职特殊用途英语口语评价体系现状　　（一）评价的方式沿袭传统，缺乏全面性　　由于高职特殊用途英语的起步较晚，而且是从公共英语中分离出来的，所以其口语评价体系多数仍然沿用以往公共英语的评价体系，即期末的一次性口语考试。主要方式是通过学生随机抽签，来决定其考核某

4、一知识点、某一篇章或所学的某一角色，抽到自己会的，就会得高分，抽到不会的，只能得低分。这种评价方式一锤定音，不能客观评价学生的学习效果，更无法全面检验学生对所有知识的掌握程度和应用能力。　　（二）评价的主体以英语教师为主，缺乏综合性　　特殊用途英语口语考核，不仅仅是单一的英语内容、语法、语调的考核，更应把相关的专业知识融入其中。例如考核航空服务人员英语口语时，不仅要求口语内容表达准确，与其专业相关的着装、礼仪、工作程序、服务步骤等等都是考核的重要内容。当前的专业英语口语考试，通常由2-3名英语教师组成评分

5、小组，对学生的对话表演进行打分，取平均分作为学生的最终成绩，但对专业相关的内容的考核却无人问津。对于学生来说，只要回答的内容、语法没有错误，即使是闭着眼睛背的，也能得高分。这种考核评价，考点单一、形式古板，缺乏综合性。　　（三）评价的内容以书本为主，缺乏创新性　　根据调查发现，特殊用途英语口语考试的内容，绝大多数都是书中的内容稍加更改或替换，有的甚至是教科书中的英语对话原文。学生只要死记硬背，就会得高分。但得高分的学生，却往往不能活学活用，离了书本内容，什么都不会。长此以往，会误将学生引入呆板学习的泥潭，

6、最后培养高分低能的毕业生，这种学生没有创新的思路，不会灵活的变通，不能适应现实的工作，无法成为对社会有用之材。　　（四）评价的结果没有效用，缺乏实用性　　传统的评价结果往往只有分数，没有扣分原因分析，没有扣分点的统计、更没有全面的改进意见和措施。学生和老师不能通过考核评价来查找问题和不足，评价的结果不能对以后的教学有任何的借鉴和帮助，更无法有针对性的提出教学改革意见。这样，评价体系就是为了评价而评价，失去了评价体系本身的意义。　　三、高职特殊用途英语口语评价体系的改革思路　　目前的评价体系，受以往考核体制

7、和传统观念的影响，不能很好的发挥作用，不能适应能就业要求。笔者通过广泛调研，结合自身教学实际进行深入研究，并提出了改革思路。　　（一）以所学的工作岗位为单元，建立贯穿教学始终的评价体系　　学生学习特殊用途英语的目标，就是毕业后能在本专业工作岗位灵活运用英语开展工作。因此，特殊用途英语的教学计划也应按专业岗位来划分。针对这种情况，可以把目前的期末一次性考核评价进行调整改革，以所学习的岗位和角色为单元进行考核，将：现行高职特殊用途英语口语评价体系已无法满足实际工作的需要。本文通过对高职特殊用途英语口语评价体系

8、现状的分析，提出了基于英语口语能力培养为目标的高职特殊用途英语口语评价体系改革思路，并以航空英语课为例具体说明实施的过程。　　关键词：特殊用途英语；英语实际运用能力；评价体系　　：H31：A：1009-0118（2012）12-0116-02　　一、引言　　特殊用途英语是指与某种特定职业和学科相关联的英语，它是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程。自从20世纪80年以来，特殊用途英语在我国的外语教学中从无到有，迅速发