《第四单元环球采风唱歌红蜻蜓课件》小学音乐人教版四年级下册

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1、欢迎走进音乐课堂福建省龙岩市长汀县馆前中心校执教;陈翠萍XXX.X│X XX X│X XXX│X-0│欢迎走进音乐课堂,我的同学们欢迎走进音乐课堂,我的老师们童年红蜻蜓歌曲是什么情绪的?优美深情速度如何?中速几拍的?强弱规律是什么?三拍子;强弱弱演唱形式;二声部合唱按节奏读词1,晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我2,拿起小篮来到山上,来到桑田里3,晚霞中的红蜻蜓呀,你在那里哟---------------------------------------------------------------1,童年时代遇到你,那是哪一天?2,采到桑果放进小篮,难道是梦影?3,停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓

2、换气符号啦啦第二声部加入歌词演唱1,晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我2,拿起小篮来到山上,来到桑田里3,晚霞中的红蜻蜓呀,你在那里哟---------------------------------------------------------------1,童年时代遇到你,那是哪一天?2,采到桑果放进小篮,难道是梦影?3,停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓观察歌谱你认识哪些力度记号?渐强记号渐弱记号力度记号pfmf我们怎样才能唱的更深情、更优美呢?弱强中强P1晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我2拿起小篮来到山上,来到桑田里3晚霞中的红蜻蜓呀,你在那里哟1童年时代遇到你,那是哪一天?2采到桑果放进小篮,难

3、道是梦影?3停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓mfmfP渐慢啦啦换气符号第一声部P1晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我2拿起小篮来到山上,来到桑田里3晚霞中的红蜻蜓呀,你在那里哟1童年时代遇到你,那是哪一天?2采到桑果放进小篮,难道是梦影?3停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓mfmfP渐慢加入力度记号二声部一起演唱这样优美抒情的旋律让你回忆起童年时哪些趣事呢?你还能回忆起童年听过或唱过的歌曲吗?再见

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