田间试验与统计分析试卷e

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1、农学类专业田间试验与统计分析试题E一、单项选择题（每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。）1．在根外喷施磷肥的实验方案中，正确的对照应该是A．不施用磷肥B．不施用清水C．什么都不施用D．喷施等量清水2．误差根据形成的原因不同，可分为A．随机误差、系统误差B．随机误差、人为误差C．系统误差D．偶然误差3．随机区组设计在田间布置时可采用以下策略A．同一区组内小区可以拆开B．不同区组可以放在不同田块C．所有区组必须放在同一田块D．区组内的小区可

2、以顺序排列4．与随机区组相比，拉丁方设计的主要优势是A．精确度更高B．安排试验更灵活C．区组可以分折D．可以安排更多处理5．在两因素试验中，如果要求一个因素的结果比另一因素的精度高，宜采用A．随机区组设计B．拉丁方设计C．条区设计D．裂区设计6．∑（）=0,则A．=B．=0C．为正数D．为任意数7．在全距一定的条件下，等距分组中组距与组数的关系是A．组数越多，组距越大B．组数越多，组距越小C．组数越小，组距越小D．组数与组距无关系8．算术平均数的重要特性之一是离均差的总和A．最小B．最大C．等于零

3、D．接近零9．一批种子的发芽率为P=0.70，每穴播5粒，出苗数为4时的概率A．0.3955B．0.0146C．0.1681D．0.360110．样本平均数分布的平均数与总体平均数的关系是A．B．＞C．＜D．≠11．当样本容量增加时，样本平均数的分布趋于A．u分布B．正态分布C．t分布D．χ2分布12．符合配对设计的数值变量资料的统计分析，用配对t检验与成组t检验相比，一般为A．配对t检验的效率高些B．成组t检验的效率高些C．两者效率相等D．两者效率差别很大13．与两尾测验相比，一尾测验A．犯β错

4、误概率增大B．犯α错误概率增大C．α、β错误均增大D．α、β错误不变14．以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，子二代检测480粒，数据如下表1，问子二代分离是否符合9:3:3:1的规律？表1豌豆两对相对性状杂交F2表型观察结果表型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒总数粒数276878730480A．符合B．不符合C．无法判断D．以上全不对15．采用完全随机区组设计安排品种比较试验，品种效应是固定的，土壤差异是随机的，其资料属于A．固定模型B．混合模型C．随机模型D．数学模型16．用标记字母法来表示多重

5、比较的结果，大写字母通常代表A．5%的显著水平B．1%的显著水平C．10%的显著水平D．0.1%的显著水平17．在两因素实验中，要能够分解出互作项，处理必须A．设置多个B．含有互作C．不设重复D．设置重复18．一组相同试验方案数据进行联合分析的先决条件是A．必须在同一地点进行试验B．进行卡平方测验C．处理数必须相等D．试验误差必须同质19．正交试验是一种A．不完全试验方法B．完全试验方法C．确定性试验方法D．混杂的试验方法20．在回归方程中，若b<0，则x和y之间的相关系数为A．0

6、

7、异小的试验D．试验材料差异大的试验E．试验地土壤差异大的试验24．田间试验中常用的观察项目为A．气候条件B．分析测定C．生育动态D．室内考种E．农事操作25．制作次数分布表，确定组数和组距时应考虑A．资料的属性B．n的大小C．R的大小D．真实反映资料信息E．便于计算26．计算标准差的方法有A．直接法B．矫正数法C．t测验法D．F测验法E．加权法27．两个总体各作正态分布，则样本平均数的差数（）的抽样分布具有的特性是A．N(,)B．=C．=D．E．28．对单个样本平均数进行t测验的条件是A．总体方差

8、未知　　B．总体方差已知C．大样本　　D．小样本E．样本容量29．大豆品种单因素随机区组试验结果的方差分析中,变异来源可划分为。A．区组间　　B．品种间C．总变异　　D．交互作用E．误差30．对直线回归方程中正确的描述有A．=0表示直线通过原点　B．决定回归线的两个系数是和C．>0表示随的增大而增大　D．回归直线不通过点（）E.是回归截距三、填空题（每小题1分，共10分。请在每小题的空格上填上正确答案）31．多元回归是指。32．主处理3个水平，副处理有5个水平，重复4次，则副区误差