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时间：2018-10-02
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1、执教：xxxx学校谢颖帮帮残疾人二年级《思品与生活》行走缓慢的盲人肢体畸形者用手语交流的聋哑人聋人手语主持人——姜馨田音乐指挥天才——舟舟肢体残疾的舞蹈演员“篮球女孩”——钱红艳活动一：亲身体验，走进残疾人盲人走路体验方法：请一位同学蒙上眼睛从座位左后走到讲台上来拿写字笔。其他同学观察他是怎么走的？想想为什么会那样？再睁开眼睛来拿一次写字笔。活动二：亲身体验，走进残疾人单手穿衣体验方法：请一位同学上台，先正常的完成穿衣任务，然后体验残疾人，只用一只手完成穿衣服的任务，另一只手或者放在身后。计算两次穿衣时间，体验残疾人的困难。活动三：亲身体验，走进残疾人三、聋哑人交谈体验方法：请两位
2、同学上台，一个同学表演聋哑人（老师交给要问的问题），一位同学当健康人，猜想聋哑人问什么？大家观察他们的表情。讨论：你会怎么做？A、在马路上遇到盲人B、在坡路上，遇到一个腿有残疾的大哥哥吃力地推着轮椅C、在学校门口，你遇见几个小男孩在嘲笑一位残疾人D、上学路上，你遇上了一个聋哑人求你帮他去买东西伟伟妈妈的信爱心存单姓名：时间：2被帮助的对象：2所做的事：2
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