闽江学院美术学院2016级艺术设计(视觉传达方向)1班团支部团日活动策划书

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1、美术学院2012级艺术设计（视觉传达方向）1班学雷锋日活动策划书一、主题和口号主题：“传承雷锋精神深化志愿服务争当时代先锋”;口号：和谐壹贰，吾爱吾班！二、活动目的通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发班级的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务校园和我们身边的环境结合起来。三、活动时间2013年03月24日下午四、活动内容学雷锋义务整理图书活动五、活动地点闽江学院图书六、参加对象2012级艺术设计

2、（视觉传达设计方向）1班七、指导老师：蔡老师、林老师八、活动方式将班级分为3组分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。九、活动总结（1）通过开展“学雷锋”主题班会、主题团日以及主题微博等活动，研讨雷锋精神作为时代精神的现实意义及活动计划（2）由班长团支书到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节（2）分3组，分别由倪珊珊和李成和林斓星担任组长。（3）每周六日下午3点到图书馆集合分别进入图书馆各楼层整理书籍。（4）勿大声喧哗，严禁嬉闹，活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。（5）发现垃圾及时清理（6参加活动的成员要按时

3、到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。（7参加活动的志愿者要佩戴校徽十、人员分工总负责：李成倪珊珊考勤：施咪咪摄影：陈倩倩组织：顾林宣传：吴云月。十一、如有未尽事宜，以另行通知为准。2012级艺术设计（视觉传达设计方向）1班团支部2013年03月10日以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总

4、结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部

5、的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引

6、导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒

7、自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须

8、讲究教育有