2007-2008学年第一学期《数据库系统原理》标准答案

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1、大连大学2006－2007学年第一学期2007届毕业生毕业前补考试卷《数据库系统原理》标准答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1、A2、A3、B4、A5、C6、C7、A8、C9、C10、A11、C12、C13、D14、B15、A16、C17、D18、B19、DB20、C二、填空题(每空2分，共20分)1、物理独立2、删除异常3、参照4、投影5、逻辑结构设计6、隔离性7、数据库、DBMS、DBA8、不可重复读三、简答题(共24分)1、数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库是按某种数据模型进行组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。因此，数据库具

2、有较小冗余度，较高的数据独立性和易扩展性。2、若属性A是基本关系R的主属性，则属性A的值不能为空值。3、4、数据库的并发操作可能会产生丢失修改、不可重复读和读脏数据等数据不一致。实现并发控制的主要技术是封锁机制。四、计算（15分）PQTYS2bcdm2bcdn1、R1=R2=R3=YTdcfeedPQTY9aef7gefR4=R5=QPYb2db2fa9da9fg7dg7fPQ2b7g2、（1）关系R属于第三范式因为：AB和E是关系R的码，而F中不存在部分依赖，但是由AB—>C，C—>D得AB—>D，即非主属性D传递依赖于码AB，所以，关系R属于第三范式。（2）关系R属于BC范式因

3、为：A和B是关系R的码，而F中所有函数依赖的决定因素都是码，所以，关系R属于BC范式。（3）关系R属于第二范式因为：AB是关系R的码，而由B—>D得知非主属性D部分依赖于码AB，所以，关系R属于第二范式。五、(17分)解：(1)学生选课局部E-R图如图1所示(3分)教师任课局部E-R图如图2所示(3分)(2)合并的全局E-R图如图3所示。(5分)为避免图形复杂，下面给出各实体属性：单位：单位名、电话学生：学号、姓名、性别、年龄教师：教师号、姓名、性别、职称课程：编号、课程名(3)该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下：(6分)单位(单位名，电话)教师(教师号，姓

4、名，性别，职称，单位名)课程（课程编号，课程名，单位名)学生(学号，姓名，性别，年龄，单位名)讲授(教师号，课程编号)选修(学号，课程编号)六、(3*6=18分)解：(1)π学号，姓名(σ课名＝’数据库’(课程)∞选课∞学生)(2)π课号(课程)－π课号(σ姓名＝’李华’(学生)∞选课)(3)select课号,max(成绩)from选课groupby课号（4）select姓名from学生where所在系＝(select所在系from学生where姓名＝‘刘莉’)（5）select*from学生orderby所在系，年龄（6）select姓名from学生wherenotexists(

5、select*from课程wherenotexists(select*from选课where学号＝学生.学号and课号＝课程.课号))