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时间：2018-10-02
《《第三单元 草原牧歌演唱牧歌课件》初中音乐人音版七年级上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、草原牧歌民歌劳动人民在长期的生活和劳动中创作并传唱一些歌曲，在长期流传中不断地经过人们集体加工、筛选和提炼。3、聆听：蒙古族民歌《银杯》1、它描绘了什么场面？表达了人们怎样的心情？2、说一说这首歌曲的速度、节奏、旋律分别有怎样的特点？节奏整齐，旋律优美抒情。结构工整，多为叙事性歌曲。近代一些宴歌、婚礼歌等也属于短调体裁。主要流行于内蒙古农业地区。短调：聆听《牧歌》边听边思考：听到这首歌曲你能联想到怎样的画面？歌曲共有几个乐句？几个乐段？与《银杯》相比较，它的节奏、旋律、速度、音乐情绪有什么不同特点？一段体：由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。长调：节奏自由，
2、旋律舒展、辽阔。句尾悠长，一般由两个乐句构成。主要流行于内蒙古牧区。2005年，联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作”。复听《牧歌》：边听边做批注ˇˇˇ○拓展与延伸：蒙古族舞蹈主要动作：1、蒙族掌型2、提腕、压腕练习3、肩部练习合作与创编：以小组为单位进行合作，为蒙古族民歌《银杯》或《牧歌》编创一段舞蹈课堂小结最佳小组：最佳个人：本课主要通过欣赏、学习蒙古民歌和舞蹈，使大家了解了蒙古族人民的音乐文化；理解了蒙古族民歌中长调和短调的音乐特征。民歌是劳动人民集体创作的一种艺术形式，是我们历代相传的民族瑰宝。同学们，希望大家热爱我们的民族财富，多多欣赏、关注民歌。
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