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时间:2018-10-02
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1、高中生物必修二高中生物模块综合检测新人教版必修2(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共40分)1.某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是( )A.豌豆 B.果蝇C.蓝藻D.番薯解析:孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物,蓝藻属于原核生物。答案:C2.下列说法正确的是( )A.两个个体之间的交配就是杂交B.植物的自花受粉属于遗传学上的自交C.只有植物才能进行自交D.伴性遗传的
2、正反交结果相同解析:杂交指的是两个基因型不同的个体之间的交配,而自交是指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间的交配;伴性遗传的正反交结果往往是不同的,如母本为显性(XAXA),父本为隐性(XaY),杂交后代雌雄性都表现显性性状;若母本为隐性(XaXa),父本为显性(XAY)。杂交后代雌性均表现显性性状,雄性均表现隐性性状。答案:B3.玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲
3、、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:品系甲乙丙丁基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选上述品系中的哪三个品系作育种材料( )A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙解析:若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,必须将所有的隐性基因集中在一起,因此只有利用乙、丙、丁三个品系作育种材料才可以做到这一点。答案:B4.豚鼠中有几个等位基因决定毛色。Cb_黑色;Cc_乳白色;Cs_银色;Cz_白化。分析表中数据
4、,找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序( )11生物必修高中生物必修二交配亲代表现型子代表现型黑银乳白白化1黑×黑220072黑×白化109003乳白×乳白0030114银×乳白0231112A.Cb>Cc>Cs>CzB.Cb>Cs>Cc>CzC.Cc>Cz>Cb>CsD.Cb>Cz>Cs>Cc解析:由交配1,黑×黑→黑∶白化=3∶1,说明黑对白化为显性,白化为隐性性状,其基因型为CzCz,两个黑色亲本均为杂合体,基因型均为CbCz;由交配2,黑×白化→黑∶银=1∶1,为测交,亲本黑色为杂合体,
5、基因型为CbCs,黑对银为显性;由交配3,乳白×乳白→乳白∶白化=3∶1,说明乳白对白化为显性,亲本乳白都是杂合体,基因型均为CcCz;由交配4,银×乳白→银∶乳白∶白化=2∶1∶1,说明亲本银与乳白都是杂合体,携带有隐性白化基因,也说明银对乳白为显性,综上所述,各基因显隐性关系为Cb>Cs>Cc>Cz。答案:B5.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并提供14N为原料,则该精原细胞产生的四个精子中不含放射性同位素15N的有( )A.0个B.1个C.2个D.4个解析:DNA分子复
6、制是半保留复制,即复制后的每个子代DNA分子中,一条脱氧核苷酸链为模板链(15N标记的),一条脱氧核苷酸链为新合成的子链(14N标记的),所以减数分裂产生的4个精子中都含15N。答案:A6.右图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是( )①有同源染色体 ②有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示) ③有成对的性染色体 ④没有联会 ⑤有染色单体A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤解析:处于减数第二次分裂中期的动物细胞没有同源染色
7、体和等位基因;减数第二次分裂也没有联会,所以没有联会不是排除它不处于减数第二次分裂中期的理由;处于减数第二次分裂中期的细胞中的染色体含有染色单体。11生物必修高中生物必修二答案:A7.某同学学完“减数分裂”一节后,写下下面四句话,请你帮他判断哪句话是正确的( )A.我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全一样的C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D.我和弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的解析:人是由受精卵发育而来的,受精卵
8、的细胞核是由精子和卵细胞的细胞核融合而成的,来自爸爸和妈妈的染色体一样多;虽然这位同学和弟弟的父母相同,但由于在减数分裂形成配子时,存在非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象,所以父母提供给他们两个的遗传物质实际上不一定相同;弟弟的一对性染色体是异型的。答案:C8.下列有关遗传物质的叙述中,正确的是( )A.细菌的遗传物质是DNA和RNAB.噬菌体的遗传物质中含有S元素C.甲流病毒内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D
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