测控技术和仪器专业培养计划（080301）

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1、测控技术与仪器专业培养计划（080301）（MeasurementandControlTechnologyandInstrumentationProgram）一、培养目标本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展的，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科研研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。二、培养要求　　1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

2、、三个代表及科学发展观的重要思想，具有理论联系实际、积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。2、业务培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　（1）掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业知识；　　（2）掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、机械、电子、计算机技术、控制等领

3、域知识的能力；　　（3）具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；　　（4）熟悉国内外产品质量控制盒安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；（5）至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通与交流的初步能力；（6）具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；（7）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文素养、较强的语言文字表达、交流、沟通和团队合作的能力；（8）具有终身学习知识和获取知识的能力。　　3、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和

4、技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。三、主干学科控制科学与工程，仪器科学与技术，光学工程，信息与通信工程四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程及环节(共100学分)教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，大学外语Ⅰ，高等数学，大学物理，物理实验，线性代数，概率论与数理统计，C语言程序设计，检测技术，电路原理，电路原理实验，模拟电子技术，数字电子技术，自动控制原理，误差理论，单片机原理与应用，过程控制及智能仪表，光电信息技术。单片机综合实习，毕业实习及毕业设

5、计（论文）七、说明　　第一、二学期为公共基础课，第三、四学期为专业基础课，第五、六学期为专业课，第七、八学期为集中实践环节，选修课从第三学期开始设置，要求至少理论课选修8学分，集中实践环节选修8学分，建议第三学期选一门，第四、五、六学期各选两门学修课，第七、八学期选两门集中实践。八、培养计划总体框架教学环节学分学分比例（%）总学时学时比例（%）必修课公共基础课59.031.294439.6专业基础课46.024.373631.5专业课21.011.133613.4素质拓展教育课10.55.61687.1选修课公共选修课4.02.1642.7专业选修课8.04.21285.4实践环

6、节40.521.4　　合计189.0100.0　　实践教学体系（图表）：课程教学体系（图表）：表一测控技术与仪器专业必修课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位总学时授课实验一二三四五六七八16161616161600必修课公共基础课x1130012思想道德修养与法律基础3.048301811人文社科部x1130051*马克思主义基本原理3.04830182x1130071中国近现代史纲要2.0322482x1130131*毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6.09660364x1110024体育8.01289632222

7、2体育部x1050051大学计算机基础2.03216162软件学院x1100184*大学外语16.02562564444外语学院x1100141外语技能训练2.03216161外语学院x1080341*大学物理4.064644理学院x1080351*物理实验2.032322理学院x1080332*高等数学11.0176160165.55.5理学院公共基础课小计59.09447363214416201070000　专业基础课x2050011*C语言程序设计4.0644420　4