接生单位预防接种人员接种知识培训课件

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1、前郭县预防接种服务规范及基本公共卫生服务项目考核评价标准（免疫规划部分）前郭县疾病预防控制中心2011.9.23前郭县预防接种服务规范服务对象服务内容服务要求考核指标服务对象辖区内0-6岁儿童和其他重点人群。服务内容预防接种管理预防接种实施疑似预防接种异常反应监测和处理预防接种管理接种档案管理公示内容的管理各类表册管理各类报表管理预防接种单位的管理疫苗、注射器与冷链管理接种卡、证管理流动儿童预防接种管理儿童预防接种信息化管理儿童入托、入学查验预防接种证管理预防接种管理文件资料上级文件、方案；本级工作计划、总结、宣传

2、、培训资料。辖区人口资料辖区内总人口数及小于15岁各年龄组人口构成资料；出生人数；建卡人数、建证人数；儿童变迁情况；托幼机构、学校及学生数。组织机构及人员辖区内接种单位数、接种周期、免疫服务形式；本级从事预防接种的人员档案，包括学历、资质及接受培训情况。未实行以乡为单位接种的地区，还应掌握辖区内接种单位数量、分布、接种人员资料。托幼机构、学校数。接种档案管理预防接种管理疫苗可预防性疾病监测等资料发现免疫规划相关疾病的疑似病例或确诊病例，应当按照疫情报告属地管理的原则，依照国家有关规定报告。对脊髓灰质炎、麻疹实行每旬

3、主动监测，免疫规划相关疾病个案调查表、疑似预防接种异常反应个案报告卡或群体性疑似预防接种异常反应登记表项目填写完整，存档并及时送达县级疾病预防控制中心.免疫规划工作的各项制度预防接种工作管理制度、疫苗和注射器管理制度、冷链设备运转管理制度等。信息化工作资料熟练运用儿童预防接种信息管理系统，对辖区儿童的基本信息能够快速录入，及时处理管理系统发生的各种问题，做好日常维护等工作。完成接种数据录入后，不得随意修改记录，每个接种日结束后必须做数据备份。接种档案管理张贴工作人员职责、行政区划图、0-14岁儿童数等。悬挂家长须知

4、、儿童免疫程序、留观30分钟要求，第二类疫苗收费标准；在醒目位置公示第一类疫苗免费和第二类疫苗自费以及接种的种类、接种方法、禁忌症和注意事项等。预防接种管理公示内容的管理生物制品出入库（领发）登记册预防接种一次性注射器使用、处理记录表预防接种室紫外线消毒登记册预防接种器材消毒登记册0-6岁儿童人口变动登记表冷链测温记录表疫苗运输记录表免疫规划疫苗针对传染病发病报告登记册疑似预防接种异常反应登记册第一类疫苗接种登记表第二类疫苗接种登记表预防接种管理各类表册管理各类月报表免疫规划疫苗常规预防接种情况月报表第二类疫苗免疫

5、接种情况月报表第一类疫苗及配套注射器使用情况月报表流动儿童免疫接种情况月报表各类月报表一式两份。次月5日前上报县级疾病预防控制中心预防接种管理各类报表管理各类年报表冷链设备运转状况报表；人口情况报表；0-6岁流动儿童统计表；免疫规划培训情况记录表；预防接种服务形式报表；免疫规划工作人员统计报表；国家免疫规划常规疫苗接种情况调查表；儿童预防接种证查验情况统计表；儿童预防接种查验补种（人数）统计表。各类年报表一式两份，根据各类年报表填报要求填报，于次年1月10日前上报县级疾病预防控制中心一份，存档一份。预防接种管理各类

6、报表管理预防接种门诊资质：接种单位应具有医疗机构执业许可证。要由县级以上卫生局认证后颁发“吉林省预防接种门诊”证件。房屋设置：接种门诊总使用面积不少于60m2；应有独立的区域，与普通门诊、注射室、病房、放射科等医疗科室分开，并保持一定距离，接种区域有专用的通道；要设预诊室（登记、健康询问、体检），接种室,留观室（宣传教育、反应观察），各室应设有明显的标志牌；接种室应分室或分区域，卡介苗应设专室接种；每室应有宣传材料、规章制度和接种操作规程。预防接种单位的管理预防接种管理预防接种门诊设备与器械：接种室要有专用接种台5

7、张以上，其一类疫苗不超过2苗一台，卡介苗设专用接种台。接种台清洁、无杂物，台上依次摆设贮存疫苗的冷藏包或冰瓶、接种盘、接种器材，台上设有所接种疫苗名称标牌。配备贮存疫苗专用的普通冰箱2台以上，冷藏包不少于5个，做到一台1冷藏包。接种器材配备充足，注射器、药匙数量按1次预约接种人数的1.1倍比例配备。接种室应备有急救药品和预诊体检用的器材。配备高压蒸汽消毒设备和用于室内空气消毒的紫外线灯。配备资料柜，有条件的接种门诊在接种室或观察室配备宣传教育设备。应配备儿童预防接种信息管理设备，实行接种资料信息化管理。人员：接种人

8、员必须由卫生行政部门资格认证的医务人员（执业医师、执业护士等）担任。接种人员须经县级卫生行政部门组织的预防接种专业培训，考核合格后发给预防接种许可证方可上岗。按辖区每5000人口配备1名专职预防接种人员，主要负责登记、体检、现场接种和儿童信息系统录入及疫苗注射器管理等，卡介苗要固定专人接种。预防接种单位的管理预防接种管理预防接种点资质：接种单位应具有医疗机构