有关印发2012—2013学年度第二学期形势和政策教育

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1、关于印发《2012—2013学年度第二学期“形势与政策”教育教学工作的安排》的通知各学院党总支：2013年是深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，也是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。2013年上半年高校“形势与政策”教育教学，要深入学习贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神以及中央经济工作会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，教育引导大学生正确把握国内外、疆内外形势的新变化和新特点，统一思想

2、，坚定信念，凝聚力量，以实际行动投身到国家经济社会发展中去，为实现全面建成小康社会的奋斗目标而发奋学习。2012-2013学年第二学期“形势与政策”教育教学，根据教育部《2013年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》精神，结合我校实际，马克思主义学院“形势与政策”教研室制定了《2012--2013学年第一学期“形势与政策”教育教学工作的安排》，现印发给你们。希望各党总支认真组织落实。附件:《2012--2013学年度第二学期“形势与政策”教育教学工作的安排》马克思主义学院2013年3月12日9附

3、件：2012—2013学年度第二学期“形势与政策”教育教学工作的安排一、指导思想和教学目标深入学习贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神以及中央经济工作会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，引导大学生统一思想、凝聚力量，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而努力学习、奋发成才。二、授课对象和方式面对全校2011级学生开展专题式教学，分四个专题进行，内容见教育教学要点。从本学期第五周开始上课。三、课程管理和教学要求1.加强大学生

4、形势与政策教育是中央16号文件的明确要求，是加强和改进大学生思想政治教育的有效抓手，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径。各学院党总支要切实提高思想认识，高度重视此项工作，认真督促有关班级依照课表安排按时上课。2.本学期为学生安排教育教学16学时，其中8学时为课堂教学，已列入教学计划和学生课表，马克思主义学院统一安排授课教师，统一教学计划，统一教学要点和资料。另外8学时为实践教学，由各学院负责安排落实，要结合纪念日、重大节日、重大事件或突发事件举办2至3次专题报告或讲座。3.各学院要充分

5、利用主题班会、主题团课、实习支教、社会实践等形式，根据形势发展和思想政治教育的需要穿插进行形势与政策教9育。学生处、团委要结合校园文化活动、大学生“三下乡”社会实践活动、青年志愿者活动等载体，加强实践教学。4.马克思主义学院“形势与政策”教研室加强形势与政策教育师资队伍和专家库的建设，加强教学资料库建设，编印教学参考资料，落实音像参考资料，组织教师开展教学试讲、集体备课、编写提纲、考试考核、研讨交流等教研活动，并邀请有关专家作专题辅导。5.请各学院党总支书记（副书记）负责安排辅导员、班主任进班级做

6、好学生考勤工作，学生考勤情况将成为评定成绩的重要依据。四、教育教学要点专题一：学习十八大精神，坚定不移地走中国特色社会主义道路授课教师：阿布来提•麦麦提、赛买提•阿不里克木、王瑛、张保均、谢玲教学要点：深入学习贯彻党的十八大精神，既要全面系统、又要突出重点，既要讲清“是什么”、又要讲清“为什么”。认真学习贯彻党的十八大精神，一要引导大学生深刻理解十八大的鲜明主题，深刻理解坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深刻理解科学发展观的历史地位和指导意义，深刻理解党的十八大提出的一系列重大理论观点和重大工作

7、部署。二要围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，把坚持和发展中国特色社会主义作为聚焦点、着力点、落脚点，开展中国特色社会主义宣传教育，开展实现民族复兴的“中国梦”宣传教育，引导大学生不断增强道路自信、理论自信、制度自信。三要用历史的变化、现实的成就、国际的比较进行教育，引导大学生深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，深刻领会中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，深刻领会“八个坚持”9（即1、必须坚持人民主体地位2、必须坚持解放和发展社会生产力3、必须坚持推进改革开放4、必须

8、坚持维护社会公平正义5、必须坚持走共同富裕道路6、必须坚持促进社会和谐7、必须坚持和平发展8、必须坚持党的领导）的基本要求，进一步坚定共同理想信念。四要以十八大提出的“三个倡导”（即1、倡导富强、民主、文明、和谐；2、倡导自由、平等、公正、法治；3、倡导爱国、敬业、诚信、友善）为重要指引和基本遵循，大力弘扬社会主义核心价值体系，引导大学生深刻认识到社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向，引导大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持崇高理想追求，弘扬伟大