测绘工程专业培养计划080901

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1、测绘工程专业培养计划（080901）（Surveying&MappingEngineering）一、培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，面向基层和生产一线，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新精神的测绘工程专业应用型高级技术人才。毕业生应具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制与地理信息系统建立等方面的知识；具备数字化测绘、各种工程测量、地籍测量、控制测量、摄影测量、测绘专业软件的开发与设计等能力；能在国家基础测绘的建设与管理、城市规划与各类工程施工测量、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、实

2、施和研究及环境保护与灾害预防等领域从事测绘工程设计、实施与管理、地理信息系统的建立、测绘科学研究等方面工作的应用型高级技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习测绘学方面的基本理论和基本技能，受到测绘仪器的使用、控制测量、地形测量、地籍测量、工程测量、数字化测绘、摄影测量、空间定位、平差与计算、程序开发与设计等基本训练，具有数据外业采集、内业处理、数字化成图、专业软件的开发与设计等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识，具有健康的体魄、良好的心理素质、高度的事业心和责任感。2、掌握地面测量、地下测量、空间测量等方面的基本

3、理论和基本知识。3、掌握控制测量、工程测量、摄影测量、地籍测量技术；掌握图像图形信息处理的理论和方法；掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法。4、具有从事GPS控制网的建立，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物各阶段测绘及变形监测、土地资源合理开发、利用等方面工作的基本能力。5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解现代测绘科学的理论前沿及发展动态，具有一定科学研究和创新工作的能力。6、熟悉各种测绘方针、政策和法规。7、具有较强的计算机应用能力，掌握一门外语，具有听、说、写的基础，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊。专业特色：1、本

4、专业培养懂理论、掌握新技术、勇于创新、适应一线需要的、动手能力强、吃苦敬业、适应能力强的高素质应用型人才。2、本专业坚持走“产、学、研”相结合的办学之路，在大学生参与科研及生产实践方面具有鲜明的特色。3、本专业形成了以计算机在测绘中的应用为基础，以全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和数字化测绘为技术方法，大力拓展测绘科学在各类工程规划、建设和管理，资源开发与管理，以及其它各行业中的应用的办学特色。三、主干学科测绘科学与技术教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程及环节（共99.0学分）马克思主义基

5、本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，Visualbasic程序设计，高等数学，大学物理，物理实验，测绘学基础，数字化测图原理与应用，误差理论与测量平差，大地测量基础，地理信息系统，空间定位技术与应用，工程测量，地籍测量与管理实践环节：毕业实习、毕业设计（论文）七、课程和环节的总体框架图教学环节学分学分比例(%)课内总学时学时比例(%)必修课公共基础课60.030.281636.3专业基础课47.023.675233.5专业必修课20.010.132014.2素质拓展教育课10.55.3401.8选修课专业选修课16.08.025611.4公共选

6、修课4.02.0642.8实践环节集中性实践教学环节41.520.9总计199.01002248100课程、实践教学体系（图表）：专业人才培养计划主要实践教学课外活动和社会实践2学分课程教学选修课程必修课程军训、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等公共基础课素质课素质课素质课素质课专业课专业基础课公共选修课专业选修课*Visualbasic程序设计4.0线性代数2.0概率论与数理统计3.5数据库原理与应用3.5测绘学概论1.0计算机地图制图2.0*测绘学基础6.0*数字化测图原理及应用3.5*误差理论与测量平差基础5.0地图学基础2.0*大地测量基础4.0*空间

7、定位技术及应用4.0*地理信息系统4.0专业外语2.0思想道德修养与法律基础3.0*马克思主义基本原理3.0中国近代史纲要2.0*毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6.0*大学外语16.0*高等数学11.0大学计算机基础2.0*大学物理5.0*物理实验2.0现代企业管理2.0体育8.0健康教育0.5军事理论1.0形势与政策1.0就业指导1.0创新教育1.0文献检索1.5职业生涯规划及创业指导1.0GIS应用与开发2.0C语言程序设计2.0采矿概论2.0测绘工程监理2.0数字地球概论2.0土