测绘工程专业培养计划080901

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1、测绘工程专业培养计划（080901）（Surveying&MappingEngineering）一、培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，面向基层和生产一线，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新精神的测绘工程专业应用型高级技术人才。毕业生应具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制与地理信息系统建立等方面的知识；具备数字化测绘、各种工程测量、地籍测量、控制测量、摄影测量、测绘专业软件的开发与设计等能力；能在国家基础测绘的建设与管理、城市规划与各类工程施工测量、

2、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、实施和研究及环境保护与灾害预防等领域从事测绘工程设计、实施与管理、地理信息系统的建立、测绘科学研究等方面工作的应用型高级技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习测绘学方面的基本理论和基本技能，受到测绘仪器的使用、控制测量、地形测量、地籍测量、工程测量、数字化测绘、摄影测量、空间定位、平差与计算、程序开发与设计等基本训练，具有数据外业采集、内业处理、数字化成图、专业软件的开发与设计等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识，具有健

3、康的体魄、良好的心理素质、高度的事业心和责任感。2、掌握地面测量、地下测量、空间测量等方面的基本理论和基本知识。3、掌握控制测量、工程测量、摄影测量、地籍测量技术；掌握图像图形信息处理的理论和方法；掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法。4、具有从事GPS控制网的建立，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物各阶段测绘及变形监测、土地资源合理开发、利用等方面工作的基本能力。5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解现代测绘科学的理论前沿及发展动态，具有一定科学研究和创新工作的能力。6、熟

4、悉各种测绘方针、政策和法规。7、具有较强的计算机应用能力，掌握一门外语，具有听、说、写的基础，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊。专业特色：1、本专业培养懂理论、掌握新技术、勇于创新、适应一线需要的、动手能力强、吃苦敬业、适应能力强的高素质应用型人才。2、本专业坚持走“产、学、研”相结合的办学之路，在大学生参与科研及生产实践方面具有鲜明的特色。3、本专业形成了以计算机在测绘中的应用为基础，以全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和数字化测绘为技术方法，大力拓展测绘科学在各类工程规划、建设和管理，资源开发与管理

5、，以及其它各行业中的应用的办学特色。三、主干学科测绘科学与技术教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程及环节（共99.0学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，Visualbasic程序设计，高等数学，大学物理，物理实验，测绘学基础，数字化测图原理与应用，误差理论与测量平差，大地测量基础，地理信息系统，空间定位技术与应用，工程测量，地籍测量与管理实践环节：毕业实习、毕业设计（论文）七、课程和环节的总体框架图教学环节学分学分比例(%

6、)课内总学时学时比例(%)必修课公共基础课60.030.281636.3专业基础课47.023.675233.5专业必修课20.010.132014.2素质拓展教育课10.55.3401.8选修课专业选修课16.08.025611.4公共选修课4.02.0642.8实践环节集中性实践教学环节41.520.9总计199.01002248100课程、实践教学体系（图表）：专业人才培养计划主要实践教学课外活动和社会实践2学分课程教学选修课程必修课程军训、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等公共基础课素质课素质课素质课素质

7、课专业课专业基础课公共选修课专业选修课*Visualbasic程序设计4.0线性代数2.0概率论与数理统计3.5数据库原理与应用3.5测绘学概论1.0计算机地图制图2.0*测绘学基础6.0*数字化测图原理及应用3.5*误差理论与测量平差基础5.0地图学基础2.0*大地测量基础4.0*空间定位技术及应用4.0*地理信息系统4.0专业外语2.0思想道德修养与法律基础3.0*马克思主义基本原理3.0中国近代史纲要2.0*毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6.0*大学外语16.0*高等数学11.0大学计算机基础2.0*大学

8、物理5.0*物理实验2.0现代企业管理2.0体育8.0健康教育0.5军事理论1.0形势与政策1.0就业指导1.0创新教育1.0文献检索1.5职业生涯规划及创业指导1.0GIS应用与开发2.0C语言程序设计2.0采矿概论2.0测绘工程监理2.0数字地球概论2.0土