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时间:2018-10-02
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1、loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit问渠那得清如许为有源头活水来--------在民进苏州“彩虹行动”培训的感悟2011年5月16至5月2
2、1日,为期一周的培训学习,使我受益匪浅,收获颇多。我们这次一行去苏州的十位老师(沙土一小4人),到了苏州,受到民进苏州市委,平江区教育局及培训学校的领导热情接待,安排我们到敬文实验小学和城东中心小学两间学校培训,(语文6人在敬文小学,数学3人和英语1人在城东小学)。还参观了善耕实验小学,东中市实验小学,大儒中心小学,平江实验幼儿园。虽然时间短暂,但每天都心潮澎湃,更多的是这几天耳濡目染的反思。一、苏州城是一座园林城市,历史悠久,有两千多年的历史,公园似的美景无处不在,近处的花草树木,远处的亭台楼阁,让人目不暇接。那里的人亲切,热情,文
3、明程度之高,让人敬佩,走在街上,来来往往的车辆很少听到喇叭声,人来人往,没有感觉到喧闹。二、参观了几间学校,这些学校特别重视校园文化建设,校园是学生成长的文化摇篮,学校的校园文化建设对学生的成长有着潜移默化的影响,特色的校园文化是不同的学生获得不同的知识储备。在校园的每一处墙上,都有教育人的名人诗篇,师生的作品,有些学校还有文化长廊,不论走到学校的每一个角落,都蕴藏着文化的氛围,达到了育人的效果。每所学校都有自己的校训,都有不同的特色:敬文实验小学的校训是“宗德敬文”,办学目标是“树立品牌特色、走进一流教育”,学校特色是“国际象棋”;
4、大儒小学是坚持“以陶为师、教人求真”,铭记“儒雅博纳”之校训,突出“京昆进课堂”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit;善耕实验小学是“求真
5、、求美、求实、求善”,突出现代化管理,特色是科技,设计机器人竞赛;城东小学的特色是“中国乐曲”;东中市实验小学的特色是“文明小交警”,开展文明交通心连心活动等。这些学校,历史悠久,文化底蕴深厚,都是按照“名师兴校、品质立校、特色强校、文化润校”的办学思路,追求科学,崇尚人文,和谐发展。虽然他们办学特色不同,但都是关注每一个孩子的成长需求,挖掘每一个孩子的发展潜能,努力为学生提供愉快、有好、创新的教育环境。让我亲眼看见了怎样的教育才是家长满意的教育,我们教育工作者所追求的最高境界是什么。三、一周的学习,使我最感动的是苏州教师们的敬业精神
6、,每天早上他们提前半小时到校(7:30),下午5:00以后才回家,一天有10个小时以上和学生在一起,在校的这些时间里,把备课、批改作业、辅导学生,与学生一起活动安排得合情合理,使学生的学习与活动紧张有序地进行。如每天早上来,在班上指导学生读书,读经典诗文等,没课时,就在办公室备课,批改作业,教师之间不在一起闲聊,课间操或学校开展活动时,语文、数学老师都跟队,每天中午吃完午饭后,我都到每个班去看,学学老师们在做什么,老师们没有休息,而是在教室里和学生在一起,有的和学生在一起看书,有的在上课,有的在辅导学生,没有在班上与学生在一起的老师,
7、分别在不同的办公室辅导学生,有的练习小提琴,有的练习吹号,有的练习绘画等,还有的老师在办公室批改作业。我问校长,老师们中午不休息吗?校长回答说:“中午有15分钟的休息时间”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreview
8、comments,accordingtotheBank'scredit,可是我没有看见老师们休息。下午放学后,大部分老师还要辅导学生参加各种社团活动训练,有的给放心班(家长放心把孩子放在学校,等下班后来接孩子)上课,他们
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