【司法考试】国际贸易中知识产权保护问题研究new

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1、编号：____________审定成绩：____________重庆邮电大学移通学院通信工程系认识实习报告学生姓名：何习专业：通信工程班级：2010级15班学号：01111110152实习单位：鄱阳县移动公司实习地点：江西鄱阳县实习时间：_2013.8.3—8.10指导教师：谢风华填表时间：2013年8月重庆邮电大学移通学院通信工程系制5一、时间与地点本次认识实习定期为一周。前期由指导老师组织在学校内进行学习，分别参观了计算机网络实验室、学院网络技术中心、现代制造工程中心、电气工程学院实验基地，后期在学校的统一安排下我们参观了电子电工实验室、电子大世界、鄱

2、阳县移动公司。　　通过近两周的学习，我们从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识，增强了观察能力，让我收获颇多。　　二、报告题目及内容：　　8月3号上午计算机网络实验室　　指导老师给我们讲述了中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构，以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线，然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。　　计算机网络实验室所使用的服务器是联想6512，网络拓扑结构采用总线型，交换机型号：d—link100m24口交换机，网络编号是指连接各台主机的用户线编号，由网络标识和主机

3、标识组成，连接线主要采用双绞线和光纤。　　老师还带我们参观了网络实验室的交换机柜，交换机柜中包括主交换机、服务器、数台d—link100m24口交换机，并且了解到主交换机与d—5link100m24口交换机采用光纤连接，d—link100m24口交换机之间采用双绞线连接。　　8月5号上午信息网络中心　　参观了学院的网络中心，我们了解到校园网的总体结构主要有三部分组成：1.核心层　　2.汇聚层　　3.接入层　　本校网络核心层采用华为s8016交换机，该交换机属于万兆交换机；汇聚层采用华为s6506和s5516等交换机。　　通过前两天的实地的参观实习和相关技术

4、人员的细致讲解，我学习到网络中心的服务器的配置，网络中心的服务器主要配有网络管理服务器，网页服务器，视频点播服务器等，进一步加深理解路由器、交换机和集线器的功能及它们之间的区别。　　8月7号现代制造工程中心　　现代制造工程中心是我校利用澳大利亚政府贷款进口配置的，拥有多种高精密高强度加工仪器。　　在老师的细致讲解下，我认识到了许多精密的仪器如：　　(1)由mikron公司制造hsm600v数据五轴超高速切削加工机，主要用于航空航天高精密度设计使用。　　(2)由德国制造的dmc63v数控立式加工机，工作范围x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要

5、转速50-10000rad/s，主轴功率30kw，定位精度0.015。5　　(3)由意大利制造型号c7x32,x-260,y32,z-450四轴联动机器。　　(4)由日本制造的数控电火花慢走丝线切割机，技术原理：瞬间断开产生电火花，精度高。　　(5)cnc计算机数字控制室，主要用于教学、培训、编程工作。　　(6)快速控制中心根据程序快速把模型制造出来。　　(7)三维光学扫描仪，用于数据采集。　　(8)扫描电镜室用于材料进行成分含量分析，还可以对材料的内容结构进行透视和观察。　　8月8号　　我们在老师的带领下参观了电气工程学院试验基地，现场参观了电气工程学院

6、学生的设计。　　其包括：电气工程实践基地、应用电子实践基地、电气控制工程实践基地、电子工程实践基地、eda实践基地、单片机工程实践基地、工业控制工程基地。　　8月10号鄱阳县移动公司　　鄱阳县移动公司负责研制各种型号的采煤机的电控部分，其产品被全国煤矿系统应用。通过在设计室的学习，我们了解到本安板是用来保护工作电源不超过15安，因为1安时会自动保持在1安，以防瓦斯爆炸。其中还有一个重要部件变频器a800系列(芬兰)，变频器采用交直交的方式。制冷设备采用的是水冷，这是由环境决定的，因为若采用风冷性能虽好但会产生大量的粉尘等排泄物，这是矿下环境所不允许的。三、

7、实习收获　　此次参观我们注意到大部分设备都是从国外进口的，那是因为进口产品性能优良，我们需把这些设备组装到一起协调各部分参数，连调各种指标使其达到一定功能。这也表明我们在技术上还依赖于国外的支持，存在一定的依赖性，这也要求我们努力的学习加强科技的研发和积累。四、实习感受　　通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，

8、和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。5　　通过实