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时间:2018-10-02
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1、脑高级功能概述南京医科大学江钟立心理现象心理过程-----动态的表现形式认知过程、情绪和情感过程、意志过程个性心理-----静态的表现形式个性倾向性:需求、动机、兴趣、理想、信念个性心理特征:能力、气质、性格自我意识系统:自我认识、体验、调控心理过程认识过程(感觉、知觉、认识、记忆、言语、思考、推理)属于大脑高级功能,即认知、行为、言语等机能,与大脑皮质有关情感过程(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)意志过程(有意识地确定目的,克服困难,调节和支配自身的行动等)属于大脑的“低级功能”,前者大脑下部边缘系统有关,后者定位尚不清楚感知的定义感知(perception):大脑将感
2、觉信息综合为有含义的认识。integrationofsensoryimpressions包括感觉、知觉、短暂记忆等过程感知功能--感觉感觉是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。物体的形状、大小、颜色、软硬、气味、声音等这些个别属性,直接作用于人体相应的感觉器官而产生感觉。皮肤的痛、温、触、压等也是感觉。感觉是一切认识的基础。感知功能—知觉知觉是指客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映。知觉是在感觉的基础上形成的,它是多种感觉互相联系和活动的结果。感知障碍:大脑病变或外伤后引起的知觉障碍,在康复医学领域以失认症和失用症较为多见。知觉的基本特征整体性:知觉对象的
3、整体反应恒常性:知觉映象保持相对不变选择性:当一组复合刺激时,首先感知某一个具有特性的对象理解性:凭借以往的知识和经验去认识对象认知的定义认知(cognition):大脑处理、储存、回忆和应用信息的能力。process,store,retrieveandmanipulationinformation包括注意、识别、记忆、概念形成、思维、推理及表象过程。认知功能是对事物认识和知晓的过程,通过精神活动(如概念形成、感知觉、判断、想象、记忆)来获取知识的过程。认知功能主要涉及记忆、注意、思维、推理、智力等,是人类高级神经活动中最为重要的过程。认知障碍:大脑损害后认知功能受限
4、,在日常生活中可表现为注意障碍、记忆障碍、智力障碍等。认识过程知觉认知阶段外部事物理性反应综合感觉视听触编码处理储存提取利用感知阶段本能反应神经心理学人的一切心理和行为活动的物质基础是大脑。大脑病变可以造成所获得的认知解体,当病变为多发性或弥散性时认知的解体可以是全面的。当病变为局部时,因部位的不同可出现相应的言语、认知功能的部分损害或解体。研究大脑结构与心理、行为(脑高级机能)之间关系的科学神经科学与心理学、行为学神经生理学:单纯地研究大脑不同部位的生理功能心理学、行为学:单纯地研究心理行为本身,而不与脑相关神经心理学:是从神经科学的角度研究心理学,把人的感知、学习
5、、记忆、思维、想象、语言、智力、情绪、意志、个性、行为与大脑的功能结构之间建立客观地量化关系,解释心理现象或行为发生的脑的相关结构、生理生化机制。神经心理学的研究领域实验神经心理学:用动物来研究大脑与行为的基本原理研究对象:动物的大脑研究方法:动物实验研究目的:脑与行为的基本原理黑猩猩双侧额叶切除后行为变化:愤怒、攻击、恐惧行为消失;不怕人、驯服、行为缺乏主动性和计划性行为神经病学:不同部位脑病变时异常的心理和行为研究对象:脑病变病人的脑研究方法:独特设计心理测验研究目的:利用各种测验对病人异常的心理活动进行质的分析,说明病变部位表现出的异常心理或行为质的分析:只强调
6、行为的概念意义,不强调行为的效用意义。切除尾核或扣带回治疗强迫症神经心理学的研究领域临床神经心理学:对大脑病灶部位及其心理、行为障碍进行量化诊断、鉴别、预后和治疗,观察药物和外科手术的疗效研究对象:脑高级功能障碍的患者研究方法:心理测验、神经心理成套测验、量表等神经心理学的研究领域神经心理学发展史-古代文化最早的有关脑功能定位的文字记载见于EdwinSmith的外科纸莎草纸抄本。1862年Smith在Luxor得到的抄本可能是公元前十七世纪的,但从正文和其他方面迹象表明其起源还要早几千年,大约在公元前2500-3000年之间。它对解剖学、生理学和病理学的描述是有名的,
7、也是最早的,被认为是最早的著名的科学文献。纸莎草纸抄本内有48例的观察报告,并有治疗实例的描述,其中许多病例在身体不同部位包括头部和颈部患有外伤性病变。1920年进行了纸莎草纸抄本的翻译,Breasted(1930)出版了对正文和评述的详细审定。在这个纸莎草纸抄本中第一次出现了“脑”这个字。纸莎草纸抄本“用描述脑部外伤来指示皮质功能的定位(Gibson,1962)”。神经心理学发展史-开颅骨术如果没有神经外科颅骨切开术的技术或外科开颅的文献,就没有即使是极简单的脑和行为关系的历史。从欧洲(意大利、法国、奥地利、德国、荷兰、英国)、非洲(阿尔及利亚、罗
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