石景山区2014~2015学年第一学期期末考试试卷

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1、【课外100网】教师会员资料www.kewai100.com最专业的中高考辅导教师交流平台石景山区2014～2015学年第一学期期末考试试卷高三生物一、选择题：（每题只有一个选项符合要求。共20题，每题1分，共20分）1．下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．有些脂质可以作为生物体内的储能物质D．核糖、脱氧核糖、葡萄糖既存在于植物体内，也存在于动物体内2．下列关于物质的鉴定，采用的试剂、实验操作方法及

2、实验现象均正确的是脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅲ染液健那绿染液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象橙黄色蓝色砖红色紫色A.脂肪DNA　B．DNA蛋白质C．脂肪葡萄糖D．葡萄糖蛋白质3．下列关于右图所示四种不同生物的叙述，正确的是A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于乙没有核糖体4．需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的

3、过程A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤5．下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是A．图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B．图l中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD．影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光6.下列关于细胞生命历程的说法，正确的是A．干细胞具有自我更新和分化的潜能B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变C．细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变D．细胞的凋亡不受

4、基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强11【课外100网】教师会员资料www.kewai100.com最专业的中高考辅导教师交流平台7.用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，Fl全为扁形块根，Fl自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：l，则F2圆形块根中纯合子所占比例为A．2/3B．1/3C．8/9D．1/48．某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。右下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是A．控制长翅和残翅、

5、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：1：1：19．一位患有单基因遗传病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则l00％患病；如生男孩，则100％正常。这种遗传病属于A．常染色体显性遗传　　　　B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传　　　　　D．伴X染色体隐性遗传10．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．配制的

6、培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是11．下列各因素对种群的基因频率没有影响的是A．随机交配B．自然选择C．基因突变　　D．染色体畸变12．下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过地理隔离和生殖隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率13．下列关于植物激素的叙述，正确的是A．利用低浓度的2,4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长

7、B．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向C．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发14．下列关于内环境的叙述，正确的是A．乳酸进入血液后，血浆由弱碱性变为弱酸性B．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等C．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内D．抗利尿激素由垂体后叶产生和释放11【课外100网】教师会员资料www.kewai100.com最专业的中高考辅导教师交流平台15．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A．在胸腺中发育成熟

8、的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖16．下列关于甲型H7N9流感的免疫学叙述，正确的是A．人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗该病原体B．预防接种该流