亡羊补牢学习目标课件

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1、主讲人：王常青卓资山逸夫学校2009年3月17日寓言两则亡羊补牢学习目标：1、学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。2、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲述这则寓言故事。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理。学习提示：1、自由读课文，读准字音，读通句子。2、读完后，在小组中交流难读、易错的字词。寓言两则窟窿叼走街坊劝告后悔大灰狼思考：1、牧羊人一共丢了几次羊？2、牧羊人第一次丢了羊，街坊是怎么劝他的？他

2、是怎样的态度？请同学们找出相关句子，并同桌分角色读一读。我们学的这则寓言叫《亡羊补牢》，“亡”和“牢”是什么意思？请同学们查查字典并联系课文。再说说“亡羊补牢”的意思。拓展寓言就是通过一个简短的故事，表达一个深刻的道理，那么你从这则寓言中体会到一个什么道理呢？在生活中，也常常发生类似的事。联系自己的生活实际，谈谈看法。学习寓言的一般方法理解内容和题目意思联系实际，体会寓意。一、我会写。yùzékūlong()言两()()()lángdiāojiē恶()()走()坊quànhuǐ()告后()寓则窟窿叼狼街劝悔当堂测试二、

3、选择正确答案。1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（）A、死去B、失去C、逃跑2.“亡羊补牢”中“牢”的意思是（）A、养牲畜的圈B、监禁犯人的地方C、结实，坚固，固定3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）A、不该不听劝告。B、认识到错误就行了。C、有了错误要及时改正。BAC三、填空。1、《亡羊补牢》中的牧羊人有对也有错：他错在___________________________，他对在___________________________。2、学了这则寓言后我懂得了：____________________________

4、______________不听别人劝告,考虑问题不全面吸取教训，及时改正错误一个人有错,只要及时纠正、补救，就不算晚。三（3）班的小朋友真棒！