2019届高三入学调研考试试题物理（三）

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1、2019届高三试题2019届高三入学调研考试卷物理（三）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7小

2、题只有一个选项正确，第8-10小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(　　)A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式v＝，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再

3、保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法【答案】A【解析】质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，忽略次要因素抓住主要因素，故A错误；根据速度定义式v＝，当Δt极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故B正确；研究牛顿第二定律采用控制变量法，保持合外力不变或质量不变分别研究关系，故C正确；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似

4、看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确。112019届高三试题2．跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动，其v-t图象如图所示，下列说法正确的是(　　)A．运动员在0～10s内的平均速度大小等于10m/sB．从15s末开始运动员处于静止状态C．10s末运动员的速度方向改变D．10～15s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动【答案】D【解析】0～10s内，若运动员做匀加速运动，平均速度为。根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于匀加速运动的位移，所以由公式知0～10s内的平均速度大

5、于匀加速运动的平均速度10m/s，故A错误。由图知，15s末开始运动员做匀速直线运动，故B错误；由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故C错误；10～15s图象的斜率减小，则其加速度减小，故10～15s运动员做加速度减小的减速运动，故D正确。3．如图为某一电场的电场线，M、N、P为电场线上的三个点，M、N是同一电场线上两点。下列判断不正确的是(　　)A．只受电场力作用时，同一负电荷在N点的加速度最大B．M、N、P三点中N点的电势最高C．正电荷从M点自由释放，电荷不可能沿电场线运动到N点D．只受电场力作用时，同正电荷在M

6、点的电势能大于在N点的电势能【答案】B【解析】N点电场线最密场强最大，由可知N点的加速度最大，故A正确；顺着电场线的方向电势降低，所以M点的电势最高，故B错误；在M点静止释放，正电荷在电场力的作用下运动，但是运动轨迹并不是电场线，故C正确；根据EP=qφ，由φM＞φN可知，正电荷在M点电势能大于在N点的电势能，故D正确。4．如图为三个小球初始时刻的位置图，将它们同时向左水平抛出都会落到D点，DE=EF=FG，不计空气阻力，则关于三小球(　　)A．若初速度相同，高度hA:hB:hC=1:2:3B．若初速度相同，高度hA:hB:hC=1

7、:3:5C．若高度hA:hB:hC=1:2:3，落地时间tA:tB:tC=1:2:3D．若高度hA:hB:hC=1:2:3，初速度vA:vB:vC=112019届高三试题【答案】D【解析】若初速度相同，根据水平方向做匀速直线运动知运动时间tA:tB:tC=1:2:3，则下落高度，得hA:hB:hC=1:4:9，A、B均错误；若hA:hB:hC=1:2:3，由，得tA:tB:tC=；而，得vA:vB:vC=，故C错误，D正确。5．如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其

8、向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是(　　)【答案】A【解析】设物块P的质量为m，加速度为a，静止时弹簧的压缩量为x0，弹簧的劲度系数为k，由力的平衡条件得，m