横断面研究ppt课件

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1、1Ch3ResearchMethodsofEpidemiology(Ⅰ)Descriptivestudy2Questions：常住居民健康状况（常见/多发病、亚健康等）？疾病的早期筛检(screening)及诊断(diagnose)？医院感染(hospitalinfection)发生情况（分布特征）？可能存在的主要影响因素？采取措施后效果如何？如何合理安排医院各科的床位、医护人员等？患者对医院服务(hospitalservice)的满意程度？某慢性病(chronicdisease)对患者生活质量(qualityoflife)的影响？关于社区

2、获得性肺炎(Community-acquiredpneumonia)？……3Example4。5根据日常记录资料或通过特殊调查所得到的资料（包括实验室检查结果），对被研究人群的疾病或健康状况进行三间分布特征描述的研究，它是分析性研究的基础。Conceptofdescriptivestudy6Commonlyuseddatademographydatadeathdatadiseasedataother7【Characteristic】属观察性研究observation无须事先设立对照组nocontrol不能分析暴露与效应之间的因果联系cann

3、otanalysiscausalassociation8【Category】横断面研究cross-sectionalstudy生态学研究ecologicalstudy常规历史资料分析analysisofhistorydata个案调查caseinvestigation病例报告casereport9概念特点研究目的与用途种类设计与实施优点与局限性横断面研究cross-sectionalstudy10横断面研究又称现况研究或患病率研究（Prevalencestudy）是对某人群在某一时间断面的有关因素及健康状况进行的调查研究，从而客观反映有关因素

4、与疾病的分布及二者之间可能存在的关系。一、概念11属观察性、描述性研究无事先设立的对照组只能反映某一特定时点的情况因果并存，不能确定因果关系二、特点12⑴了解疾病或健康状况的分布特征⑵了解分布特征与疾病之联系，提供因果线索或建立病因假设⑶考核防治措施效果（重复横断面研究）⑷了解疾病现况，合理分配卫生资源⑸衡量国家或地区的卫生水平和健康状况⑹进行疾病监测，了解疾病的长期变化趋势⑺早期发现病人或高危人群三、研究目的和用途13四、种类普查（Census）调查特定时点或时期、特定范围内的全部人群(总体)抽样调查（Samplingsurvey）随机抽

5、样，调查特定时点、特定范围人群的一个代表性样本，以样本统计量估计总体参数所在范围141、普查（census）目的：①早期发现和治疗疾病②了解疫情，早期预测疫情③建立生理指标的正常值④了解疾病或生理标准的地区、年龄、性别、民族、职业分布，为进一步研究提供线索15优点：信息全面，准确性好缺点：花费大，精确性难以保证；当患病率低、或无简易敏感的诊断方法、无切实有效的治疗方法时不适用适用症：应用原则(同筛检)成本-效益分析后再确定研究生课程16应用原则：检测手段灵敏、可靠被调查疾病的患病率较高（或是当地主要卫生问题）疾病进行性发展，自然史比较明确有

6、较长的领先时间早期治疗有效，可明显改善预后研究生课程172、抽样调查（samplingsurvey）优点：快速、高效、花费少、较为精确缺点：信息存在误差（随机或/和系统的）准确性不如普查；不适用于患病率低、变异较大的情况；设计、实施及资料分析较复杂适用症：快速评价应用原则：样本具有代表性和足够量；调查方法可靠研究生课程18（一）研究目的（二）研究类型与方法（包括抽样方法）（三）研究对象及样本含量（四）资料收集（研究指标，调查表设计）（五）偏倚与控制（六）资料分析（统计方法、分析提纲）（七）可行性分析（人力、物力、财力等）五、设计与实施研究生

7、课程19（一）明确研究目的（二）研究类型和方法由研究目的决定研究类型和方法观察法与实验法普查与抽样调查抽样方法研究生课程20抽样方法非随机抽样non-randomsampling选择样本时，加入研究者主观因素，使总体中每个个体被抽取的机会不均等。随机抽样non-randomsampling遵循随机化原则，保证总体中每一个个体都有同等机会被选入作为研究对象。研究生课程21随机抽样方法：单纯随机抽样（simplerandomsampling）系统抽样（systematicsampling）分层抽样（stratifiedsampling）整群

8、抽样（clustersampling）多级抽样（multi-stagesampling）随机误差与系统误差（偏倚）样本大小的估计研究生课程22目标人群targetpopulati