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时间：2018-10-02
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1、声音的变化观察比较声音强弱的变化使一把钢尺或塑料尺的一部分伸出桌面大约10厘米—12厘米。用一只手压住尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。重复试验3—4次，体会物体振动时，振动幅度的大小与声音强弱之间有什么关系，并准确地进行描述。声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；幅度越小，声音越弱。观察比较声音高低的变化用四个玻璃杯或光口玻璃瓶做实验。先把四个杯子编上1、2、3、4号；在1号杯里盛满水，2号杯里盛大半杯水（约3/4）,3号杯里盛半杯水（约1/2）,4号杯里盛少半杯水（约1/4）。如果用铅笔或小木棒依次敲击杯口，预测它们会
2、发出的声音会有什么变化？用声音高、较高、较低、低排序。按照从1号杯到4号杯的顺序，或4号杯到1号杯的顺序反复敲击杯口，比较它们发出的声音有什么变化。发声实验纪录杯号1234预测第一次试验第二次试验第三次实验1、拨弹橡皮筋，使它发出声音。2、把橡皮筋拉得紧一些，再拨弹。橡皮筋发出的声音有什么变化？3、稍稍放松橡皮筋，再拨弹。橡皮筋发出的声音有什么变化？怎样描述橡皮筋发出的声音的变化呢？通过实验你们发现了什么？答：皮筋绷紧时，振动得快，发出的声音高；皮筋松时，振动得慢，发出的声音低。声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体
3、振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
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