幼儿园教研成果交流总结讲评制度

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1、幼儿园教研成果交流总结讲评制度　　篇一：幼儿园教研活动制度　　山丹镇中心幼儿园教研活动制度　　一.以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》　　为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研计划。　　二.教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，有计划地开展活动，每次活动有记载。　　三.根据学科特点组织教师学习教育科学理论，定期开展教育探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。　　四.重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。　　五.认

2、真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。　　六.做好教师教育教学工作的检查及各种资料的积累工作。坚持间周一次的教研活动制度，并将活动时间排入教研计划表中，教师必须按时参加本学科的教研活动。　　七.教研组长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务使活动时间、地点、内容明确。　　八.教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期1次的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教　　学问题中选择并有计划地开展教学研究，务求取得成效。　　九.坚持每学期每位教师撰写一篇教学论文（或教学心得）的制度。

3、论文于期末在本教研组交流后交教务处。　　十.翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录交教务处检查后存档　　十一.教研活动主要内容有　　1、教育理论的学习　　2、对各种形式公开课的系列研究（从备课、说课、听课到评课）；　　3、校、内外教学经验的交流　　4、校外参观、学习；　　5、专题研讨；　　6、课题研究。　　山丹镇中心幼儿园　　XX年8月　　篇二：幼儿园教研活动制度　　幼儿园教研活动制度　　1、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研组活动计划。　　2、教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容

4、，有计划地开展活动，每次活动有记载。　　3、根据学科特点组织教师学习教育科学理论，对研究课题定期开展专题探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。　　4、重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。　　5、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。　　6、做好教师教学六认真工作的检查及各种资料的积累工作。　　坚持间周一次的学科教研活动制度。并将活动时间排入教师个人课表。教师必须按时参加本学

5、科的教研活动。　　2、教研组长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务使活动时　　间、地点、内容明确。　　3、教研活动主要内容有：　　①教育理论的学习；　　②对各种形式公开课的系列研究（从备课、说课、听课到评课）；③校、内外教学经验的交流；　　④校外参观、学习；　　⑤专题研讨；　　⑥课题研究。　　4、教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期２次的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教学问题中选择并有计划地开展课题研究，务求取得成果。　　5、坚持每学期每位教师撰写一篇教学论文（或教学一得）的制度。论文于期末在本教研组交流后交教务处，

6、集中送教研中心。　　6、翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录交教务处检查后存档。　　??　　??　　篇三：幼儿园学习及教研制度　　幼儿园学习及教研制度　　一、每周安排一次学习和教研活动时间。　　二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。　　三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。　　四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。　　五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外

7、幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结?验，使教研活动有针对性，有特色性。　　六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。　　七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。　　幼儿园劳动纪律制度　　一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。　　二、

8、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。　　三、尊重幼儿，坚持正面教育，要求幼儿做到的成人自己要先做