同步培训课程表(按时间顺序)

同步培训课程表(按时间顺序)

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时间:2018-09-26

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1、同步培训课程表(按时间顺序)培训课程培训时间主讲人参训方式主会场深化“课程思政”的路径与方法3月30-31日高国希(复旦大学),张智强(上海中医药大学)网络直播,学员到分中心/分会场网培中心创新与创业基础课程教学及创业教育生态系统构建4月13-14日张玉利(南开大学),李华晶(北京林业大学),杜运周(东南大学)网络直播,学员到分中心/分会场网培中心高等职业院校基于混合式教学的资源建设与共享4月20-21日章安平(浙江金融职业技术学院),王静霞(深圳职业技术学院),叶波(“智慧职教”发展研究中心)等网络直播,学员到分中心/分会场江苏卓越教师培养模式的实践探索与改革创新4月27-28日洪成文(

2、北京师范大学),刘义兵(西南大学)网络直播,学员到分中心/分会场网培中心先进理念引领课堂教学——教学新理念、新方法案例分享4月27-28日张学新(复旦大学),刘涛(暨南大学)网络直播,学员到分中心/分会场华南师范大学应用型院校人才培养模式改革研究5月10日上午和震(北京师范大学)网络直播,学员选择任意地点收看网培中心应用型院校专业建设和课程开发——工作过程系统化课程开发范式5月18-19日姜大源(中国应用型大学教育研究所),吴全全(天津中德应用技术大学),闫智勇(天津大学)网络直播,学员到分中心/分会场网培中心50应用型院校发展模式探索5月22日上午孙诚(中央教育科学研究院)网络直播,学员

3、选择任意地点收看网培中心教学名师从教经验谈:教学与科研如何协同发展(文)5月11-12日朱孝远(北京大学),丁俊萍(武汉大学),王淑芹(首都师范大学)等网络直播,学员到分中心/分会场网培中心信息技术前沿与教育教学融合创新——理念与案例5月11-12日刘志广(大连理工大学),马宏宾(北京理工大学)等网络直播,学员到分中心/分会场浙江你问我答——信息技术及其教学运用5月15日信息技术领域专家网络直播,学员选择任意地点收看网培中心高校课堂教学:问题与对策5月18-19日甘德安(江汉大学),赵丽琴(北京工业大学)网络直播,学员到分中心/分会场天津工业大学中外工程教育模式案例分析5月25-26日张炜

4、(浙江大学),江爱华(南京航空航天大学),李芳(对外经贸大学)等网络直播,学员到分中心/分会场南京航空航天大学国家精品MOOC名师讲堂:混合式课堂的教学设计与实践(以英语类课程为例)6月8-9日杨芳(清华大学)、李霄翔(东南大学)、李雪(哈尔滨工业大学)、潘月明(浙江工商大学)网络直播,学员到分中心/分会场网培中心50网络直播讲座表网络直播讲座一般安排在下午14:00-17:00进行,在全国高校教师网络培训中心或相关高校设置主会场,已参训学员可登陆个人学习中心自主收看,其他教师需由学校统一组织收看。学校首次组织参加网络直播讲座,需在网培中心首页申请并安装“院校教师在线学习中心”。已安装该平

5、台学校的教师可自行在平台上注册登录收看,或由学校统一组织集中收看。讲座具体信息可登陆网培中心网站(http://www.enetedu.com)查询。序号讲座名称讲座时间主讲教师1大学生数学思维的培养——数学文化课案例剖析6:“对称”的观点3月7日顾沛(南开大学)23D打印技术与第三次工业革命3月19日张人佶(清华大学)3从专业理论与教师文化看教师专业发展的路径3月26日姜添辉(郑州大学)4中国航天工程技术展望3月27日郭建宁(中国航天科技集团有限公司)5京剧大师梅兰芳的艺术特色4月3日张晶(中国戏曲学院)6中国自由贸易试验区与FTA战略4月10日霍伟东(西南财经大学)7教师发展中心建设与

6、校本培训的实施4月17日郭艳春(延边大学)8我是怎样指导博士生完成学业的4月18日瞿林东(北京师范大学)9全球化背景下的国家安全4月19日李大光(国防大学)10中国在国际经济中的地位和贡献4月23日黄朗辉(国家统计局)11安全形势分析4月24日蔡昌军(中国人民武装警察部队特种警察学院)12环境保护和可持续发展4月26日井水涌(清华大学)13外军陆军武器装备发展综合研究5月7日岳松堂(陆军研究院)14光网络与光信息技术5月8日林金桐(北京邮电大学)15空间信息技术5月10日党安荣(清华大学)5016人文社科学者的思维论与方法论5月16日甘德安(江汉大学)17哲学:智慧与方法(上)6月6日唐少

7、杰(清华大学)18哲学:智慧与方法(下)6月7日唐少杰(清华大学)19我国传统生活方式与文化内涵6月11日刘晔原(中国传媒大学)20人际沟通的原理与技能6月14日寇彧(北京师范大学)21刻板印象、歧视与偏见6月21日寇彧(北京师范大学)50在线点播培训课程表表1在线点播培训自选组课专题在线点播培训自选组课专题以短小灵活的专题讲座形式呈现专题内容(时长3小时以内),学员可从下表中按需选择若干专题,自主组课学习。组课和学习方

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