关于公布2014年北京大学医学部

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1、附件1：2016年结题项目范围单位课题名称课题主持人备注教育处临床医学长学制专业本科生导师制实施路径研究王维民重点立项护理学院子课题：本科导师制试点研究张继英第三临床医学院子课题：医学生导师在临床医学教学过程中的地位和作用研究韩庆烽口腔医学院子课题：口腔医学专业本科生“导师制-学长制”立体化实施模式的探索和研究刘杰基础医学院创新型生物化学与分子生物学课程体系的建立倪菊华重点立项12基础医学院子课题1：国内外医学生物化学教育和教学的比较研究贾竹青子课题2：基于问题的启发式教学法在《生物化学》理论教学中的应用研究马利伟子课题3：以生物化学为例，探索与实践教学过程中科研能力的SPP序

2、贯培养模式薛丽香子课题4：创新型生物化学与分子生物学实验教学体系的建立易霞子课题5：创建新型生物化学学习评价体系的研究陈颢数据化三维人体标本建设及在形态教学中的应用杨绍敏、石献忠重点立项PBL师资培训体系的完善与评估倪菊华重点立项基于APP二维码的病理实习教学平台的设计与实现李敏重点立项病理生理学考试改革与创新型人才培养模式的构建吴立玲重点立项跨专业教育和小规模在线课程在免疫学PBL教学中的应用初明重点立项通过动态反馈提高《高级神经生物学》教学效果的研究张瑛重点立项本科护理学专业生理学课程建设庞炜重点立项免疫组学数据挖掘与利用王平章重点立项药理学理论教学实践中“翻转课堂”教学模

3、式的探索崔翔宇立项《医学微生物学》数字化实验教学体系建设初探何晓燕立项特色免疫学实验技术视屏教学课程的建立金容立项医学SCI文献阅读研讨课的开设与实践刘翠苓立项基于国内外药理学教学比较的教学方法研究潘燕立项基于数字病原体三维模型为基础的新型电子教材体系的研究彭宜红立项加强“以问题为基础学习”课程中批判性思维的培养蒲丹立项以病例为中心的诊断病理学网络平台建设石雪迎立项国内外生理学教学大纲比较宋德懋立项逻辑思维式考试改革宋德懋立项留学生《生物化学》教学内容和教学方式的改革研究王海英立项医学夜大学《生物化学》教学方法和考核方式的改革研究王卫平立项基于校际选修和暑期学校平台的非医学类本

4、科生《健康免疫学》课程的建设与实践研究王月丹立项医学遗传学双语教学研究吴丹立项基于课程体验问卷CEQ的教学质量和学习效果评价的研究徐兰立项关于开展多中心、跨学科、网络PBL医学教学的研究徐晓军立项基于临床专业的解剖教学模式改革张卫光立项我校医学实验技术专业人才培养方案实施情况的研究张燕立项“新途径”教改模式下的医学生学业辅导需求研究赵姗立项《医学生物物理》教学方案的研究郑静怡立项药学院药学六年制培养方案修订徐萍重点立项12药学院基于“翻转课堂”模式下的基础化学虚拟仿真教学实验研究胡新重点立项《创新制剂》课程建设代文兵立项转化医学中给药系统的课程研究范田园立项我院成人教育生源状况

5、分析及人才培养对策研究黄燕清立项东京大学与北京大学药学研究生培养模式比较研究孙懿立项波谱解析课程教辅视频制作与应用王超（男）立项药学综合性实验研究王超（女）立项《基础有机化学》小组讨论式教学的编写及实施王欣立项药学毕业生综合素质研究--从职业需求的视角张红梅立项药学二级学科实验室轮转实施方案评估和完善赵帼英立项药学研究生定量药理学课程开设与教学方法研究初探周田彦立项公共卫生学院公共卫生学院学生课堂行为及影响因素研究陈娟重点立项公共卫生硕士专业学位实践能力培养体系的探索与构建贺靖重点立项深化教学改革、提升职业卫生教学质量贾光重点立项临床医学生《流行病学》教学改革及效果评价刘爱萍重

6、点立项大型开放式网络课程（MOOCs）在医学本科教育中的操作模式探讨许雅君重点立项研究生《高级营养研究设计》课程开发与教学效果评价李榴柏立项北京大学公共卫生学院教学资源现状调查罗浩立项以提高学生能力为目标的《职业卫生》实验教学改革探索王云立项学生对教师评估体系的探讨魏雪涛立项慕课、微课及翻转课堂在流行病学教学中的应用研究吴涛立项《公共卫生与数据科学》课程的开发与实践余灿清立项《早期预防医学实践》课程开发张景怡立项临床专业社会调查实践课的小组辅导模式研究朱广荣立项护理学院基于岗位胜任力的护理学专业本科人才培养模式的构建与实践孙宏玉重点立项12护理学院“走进护理”——《护理学导论》

7、MOOCs课程建设与实施尚少梅重点立项子课题：翻转课堂在《护理导论：护患沟通》课程中的应用万巧琴面向大学生创新实验项目的研究方法学支持平台的构建与实践路潜重点立项本科《老年护理学》课程用案例编制与使用效果评价刘宇重点立项本科生《护理研究》课程案例资源建设及小组合作案例学习的效果评价王志稳重点立项护理本科生临床生产实习期间压力状况的调查及干预——行动研究杨萍重点立项护理学专业本科生临床实践评价体系的构建-以儿科临床实践为例陈华立项以学生能力培养为核心的《精神科护理学》课程改革耿笑微立项《护理人