必修3前三章复习

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1、必修3模块复习一、选择题(基础题)1．人体的内环境是指A．体液　B．血液C．细胞外液　D.细胞内液2．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶3．下列有关稳态的叙述中，错误的是A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节5．神经调节的基本方式是A．刺激B．反射C．反射弧D．条件反射6．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内

2、外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：（）7．经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制8．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素9．吃糖一小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是　A．胰蛋白酶B．胰淀粉酶C．胰岛素D．胰高血糖素10．能分泌促甲状腺激素

3、的结构是A．垂体B．甲状腺C．性腺D．下丘脑11．人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是A．皮肤血管收缩B．皮肤的血流量增加C．汗腺分泌活动减弱D．代谢活动增强12．与神经调节相比，体液调节的特点是A．反应速度迅速B．作用范围较广泛C．作用途径是反射弧D．作用时间短暂13．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．效应T细胞可以产生抗体B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理14．属于体液免疫的是A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖D．效应

4、T细胞识别癌细胞并将其消灭15．下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体16．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将A．直立生长B．停止生长C．向右侧弯曲生长D．向左侧弯曲生长17．促进果实成熟的激素是A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯18．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长D．生长素能促进

5、果实发育19．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁20．下列化学物质中，不是植物激素的是A．2，4—DB．乙烯C．吲哚乙酸D．脱落酸能力提升题21．以下对于稳态概念、生理意义及调节机制的叙述，不正确的是：A.稳态是指通过机体的调节作用，维持内环境相对稳定的状态B.机体维持稳态的主要调节机制是神经调节—体液—免疫调节网络C.内环境的稳态是通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现的D.健康人机体内环境的成分和理化性质是稳定不变的，以保证酶促反应的正常进行22．人体内的细胞外液构成

6、了细胞生活的液体环境，下列各项生理过程可以发生在这个液体环境中的是A．抗体抗原特异性结合B．葡萄糖分解产生乳酸C．氨基酸分子脱水缩合D．氧气和血红蛋白结合23．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）24．以下有关神经兴奋的叙述中，正确的是A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C．静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负D．神经递质经胞吞过程穿过突触前膜进入突触间隙25．右图表示突触结构，在a、d两点连接一

7、个电流表。下列分析不正确的是A．b是神经元的轴突末梢B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次D．若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同26．右图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判正确的是A．结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B．神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C．①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．若刺激Ⅱ处，则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化27．在人体内，以