杭州师范大学[012]

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1、杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：308考试科目名称：护理综合说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一．单项选择题（每题1.5分,共180分。每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，多选、错选或未选均不给分）1、护理专业化开始于A、17世纪初B、17世纪中叶C、18世纪初D、18世纪中叶E、19世纪中叶2、病人，女性，60岁，即将出院，出院时带了4种药，周护士交代病人出院后应注意的饮食和这几种药的使用方法，此时周护士的角色功能是A、直接提供护理B、管理C、

2、教师D、科研E、协调3、以病人为中心的护理特点是A、护患是合作伙伴B、医护是合作伙伴C、医患是合作伙伴D、护士具有诊断和处理病人健康问题的能力E、系统化地贯彻“护理程序”4、护理程序的理论框架是A、一般系统论B、信息交流理论C、人的基本需要层次理论D、教与学理论E、解决问题论5、下列哪项是最佳的目标陈述方式A、每30分钟测血压一次B、2周后病人能拄着拐杖走路C、1周后病人自理能力增强D、出院前教会病人注射胰岛素E、雾化吸入每天2次2015年考试科目代码308考试科目名称护理综合（本考试科目共18页，第18页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸6、倾听时，护士行为

3、欠妥的是A、与患者保持1米左右的距离B、保持舒适的姿势C、与患者保持目光交流D、经常看表以控制时间E、及时给予反馈7、下列对护士行为的描述不正确的是：A、用心倾听病人的说话以表示对所谈话题的兴趣B、护士可以沉默的态度表示关心C、抚摸病孩的背部可传递关爱之情D、人与人的交往，约有35％是运用非语言沟通技巧E、倾听病人说话时应注意保持眼神的接触8、系统论最基本的原则是A、优化原则B、整体性原则C、模型化原则D、简化原则E、层次性原则9、下述哪种情况属人类的心理适应？A、久闻不知其臭B、入乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战10、护

4、士在为病人做导尿术时应及时用屏风加以遮挡，以满足病人何种需要A、安全的需要B、刺激的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要11、艾里克森认为，老年期主要的心理社会性发展问题是A、自主对羞怯或怀疑B、主动对内疚C、信任对不信任D、亲密对孤独E、自我完善对失望12、全补偿护理系统适用于A、昏迷病人B、慢性阻塞性肺气肿病人C、高血压患者D、扁桃体切除术后E、糖尿病患者13、普通病室最适宜的物理环境要求A、温度18—22℃，噪音强度45—55dBB、温度22—24℃，噪音强度45—55dBC、温度18—22℃，噪音强度45—55dBD、温度22—24℃，噪

5、音强度35—45dBE、温度18—22℃，噪音强度35—45dB2015年考试科目代码308考试科目名称护理综合（本考试科目共18页，第18页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸14、病室的相对湿度为70%时，病人可出现A、肌肉紧张B、咽干、口渴C、闷热、不适D、头晕、倦怠E、发热、多汗15、两人搬运病员的正确方法是：A、甲托头肩部、乙托臀部B、甲托颈、腰部，乙托大腿和小腿C、甲托头、背部、乙托大腿和小腿D、甲托头颈肩部、腰部，乙托臀、膝部E、甲托头肩部、乙托腰、臀部16、下列哪项属于病人受到医源性损伤A．医护人员语言不慎使病人焦虑不安B．病人使用热水袋不当发生

6、烫伤C．由于病室内地面太滑致使病人不慎跌伤骨折D．医院食堂无病人喜好的饮食使病人食欲不振E．医院内过于安静感到寂寞17、对中凹卧位描述不正确的是A、适用于休克病人B、应抬高头胸部30－45度C、应抬高下肢20－30度D、抬高头胸部有利于增加肺活量E、抬高下肢，可促进静脉血回流18、为了确保煮沸消毒的效果，以下注意事项哪项是正确的A、大小相同的碗可重叠在一起B、玻璃制品应在水沸后放入C、浸入水中部分应达物品3/4以上D、橡胶制品应冷水时放入E、消毒时间应从水沸后算起19、以下隔离原则正确的是A、帽子、口罩及隔离衣穿戴齐全的工作人员可在任何场所活动B、病人用过的物品应

7、分为已被污染和未被污染两类C、护理人员穿隔离衣后必须尽快备齐用物D、已经落在地上的物品均视为污染物品　　E、传染源离开后所进行的消毒属随时消毒20、发热过程中，体温上升期的主要表现为A、体温升高，脉搏细速，四肢冰冷B、体温升高，畏寒，皮肤潮红C、体温升高，心率增快，出汗D、寒战，皮肤潮湿，偶有脱水现象2015年考试科目代码308考试科目名称护理综合（本考试科目共18页，第18页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸E、体温升高，畏寒，皮肤苍白，干燥无汗21、尿毒症、糖尿病等引起的代谢性酸中毒患者，其呼吸经常表现为A、Cheyne-Stokesrespiration

8、B、Bio