领导干部作风不是一个小问题

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1、领导干部作风不是一个小问题王治国１月９日，胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上发表重要讲话强调，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把加强领导干部作风建设放在更加突出的位置，下决心抓紧、抓实、抓出成效。“极端重要性和紧迫性”，“更加突出的位置”，“下决心”，“抓紧、抓实、抓出成效”，从总书记用的这些语气强烈的词语中，我们就能感受到中央对切实加强领导干部作风建设的重视非同寻常。在新的形势下，特别是对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争来说，领导干部的作风确实不是一个小问题。胡锦

2、涛总书记从八个方面阐述了全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设的极端重要性和紧迫性。而这八个方面都和当前反腐败斗争的形势密切相关，有很强的针对性，对党风廉政建设具有重大的现实意义：——“勤奋好学、学以致用”。一些被绳之以法的贪官在忏悔时，常常把“放松政治学习”放在自己犯罪原因的首位；而一些领导干部要求别人廉洁自律时讲得头头是道，而自己却严重违纪。所以，领导干部不学习不行，学习不联系实际尤其是自己的工作和生活实际也不行。——“心系群众、服务人民”。一些领导干部之所以犯错误甚至走向腐败，一个关键的原因是没有摆正自己和人民群众的关系，颠倒了“主人”与“公仆

3、”的位置。不是去顺民意解民忧，为民谋利办实事，而是高高在上脱离群众，甚至与民争利，这样的领导干部不腐败才怪！——“真抓实干、务求实效”。为官一任，就要造福一方，而且政绩要经得起实践、群众和历史的检验。而一些领导干部满脑子却是自己的官位、职务的升迁，结果搞了一大堆劳民伤财、中看不中用的“政绩工程”、“形象工程”。这样华而不实的干部，还是不用、不重用为好。——“艰苦奋斗、勤俭节约”。一些领导干部忘记了党的光荣传统，追求享受，建豪华办公楼，搞带星的培训中心，坐高档轿车，住别墅豪宅，大款玩什么他玩什么，而且花起公款来大手大脚，公款吃喝、公款旅游毫不在乎——如此奢靡、浪费之风，是典

4、型的腐败行为，必须彻底刹住。——“顾全大局、令行禁止”。一些地方风行“上有政策，下有对策”，中央的决策、政令在那里，就是执行不下去。从思想根源看，是那里的领导干部不正确的政绩观在作怪，盲目追求政绩，违规上项目，结果安全事故、环境污染事件频发。从党纪国法上说，这是一种失职渎职行为。——“发扬民主、团结共事”。大量案件表明，“一把手”搞“一言堂”、大权独揽，民主集中制的各项规定没有得到严格执行落实，缺乏制约监督，是“一把手”腐败的症结所在。而班子不团结，也是当前一些机关办事效率不高的原因之一。对遏制腐败来说，民主是个好东西，团结也是个好东西。——“秉公用权、廉洁从政”。领导干

5、部手中的权力，都是直接或间接地来自于人民的授权和委托，不论他职务多高、权力多大，必须做到秉公用权、廉洁从政，依法行使权力，正确履行职责，尽力为群众谋利益，推动社会的和谐发展，而不是为自己谋取私利。——“生活正派、情趣健康”。很多事实传递出这样的信息：领导干部的腐化堕落，都是从生活作风变质开始的。结果，这些人进了奸商的圈套，搞官商勾结，一方面养情妇、包“二奶”，另一方面违法违规用权，为他人谋利益。所以，管好领导干部的“八小时以外”，并非多余之举。总而言之，领导干部作风不是一个小问题，这不是危言耸听，实则是到了必须引起注意，开展有效监督，切实加以转变和改进的时候了。（原载于2

6、007年1月16日《检察日报》）学风透视作风作风折射党风张阳升对领导干部而言，学风似乎很“软”，却能“润物细无声”。一种风气一旦形成，就会在无形中影响人们的想法和做法。我们党历来重视学风问题，学风的主流也一直是好的。但学风不正的现象在一些领导干部的身上仍然不同程度地存在着，大致可以归纳为这样几种：一曰“不学”，缺少学习的兴趣和热情，认为学不学无所谓，强调没时间学，却成天忙于不必要的应酬，甚至沉迷于灯红酒绿；二曰“浅学”，学习不刻苦，不钻研，浅尝辄止，浮光掠影，蜻蜓点水，满足于一知半解；三曰“空学”，理论与实际脱节，喜欢在名词、概念上兜圈子，装潢虚饰，做表面文章，“说功”比

7、“做功”好，讲道理头头是道，一接触实际却束手无策，甚至言行不一，说一套，做一套；四曰“歪学”，奉行“有用即真理”，任意裁剪理论，搞断章取义，各取所需，甚至把自己不正确的理解说成是理论的原意和上级的精神；五曰“死学”，搞教条主义，不顾实际照本宣科，把理论与实践简单对号，照抄照搬，而不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题。因此，端正学风，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，是全面加强新形势下的领导干部作风建设面临的重要课题。端正学习动机。某些领导干部的学风不正，一个重要原因是对学习的极端重要性认识不深刻。