冀教版小学语文三年级上册走进大自然课件

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时间:2018-10-01

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1、走进大自然深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……看过之后,你最想说些什么?思考1、什么是大自然,我们怎样走进大自然?2、走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然?3、从大自然中,我们能得到什么?这些字你认识吗?chuíkòufǎng锤叩访kūnbānlán昆斑斓我会读密林敲醒访问花瓣网住深沉感受融进追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。孩子们怎样走进大自然的?“会飞的花朵”指什么?走进密林、深山,走进大自然是怎样的情景?当时孩子们的心情是怎样的?叩醒:经过敲打使其惊醒过来。斑斓:灿烂多彩。辽远:遥远

2、。灿烂:光彩鲜明耀眼。让小锤去叩醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网,网住一个斑斓的秋天。“叩醒山石、访问花瓣”是在做什么?是怎样的情景?他们会想什么?会说什么?网住秋天是什么意思?如果你们走进大自然,还会做什么?怎么做?为什么?把自己变成大树吧,去体验大地的深沉;把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远;把自己融入大自然吧,这样,会发现生活更加灿烂。假如你作为大树、白云,或者别的什么,你将会变得怎样?总结:这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱,愉快地进行各种活动的情景,表达了作者向往大自然的愿望、融入

3、大自然的心境和热爱大自然的感情。二、练习:形近字组词访()密()受()盛()仿()蜜()爱()感()瓣()辩()辫()辨()验()脸()检()捡()填空:这篇诗歌描绘了————————————情景,表达了作者————————————的感情。再见!

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