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时间:2018-09-26
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1、HTB2016018:智能教室2016第四届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛智能教室参赛编号:HTB2016018广东工业大学指导老师:陈思哲参赛队员:林海伦、林芝峰E-mailAddress:1052272062@qq.com日期:2016年5月7日摘要随着自动化技术的发展,教室自动化成为未来的必然趋势。智能教室运用传感器、单片机来控制教室实现智能化并达到节能环保的目的。主要解决HT66F70A单片机单片机硬件电路的设计、红外线感应模块电路的设计、温湿度模块的设计、雨滴模块和电机的设计、LCD显示电路的设计、算法的编写及APP的设计等。通过对系统硬件和软件的设计,充分灵活使用HT66
2、F70A单片机的功能和特性,集合自动控制和APP远程手动控制,达到获取学生人数和天气情况,从而控制教室的灯光,门窗等设备,达到自动教室控制的目的。演示视频地址:http://v.youku.com/v_show/id_XMTU2ODAxOTE0OA==.html关键词:HT66F70A单片机,智能教室,自动计人数,远程控制HTB2016018:智能教室1.作品介绍1.1设计背景在这个快节奏的自动化时代,教室智能化是未来的必然趋势。作为一名大学生,深深感到老师上课的时候点名浪费了上课时间,因此想做个能自动记录人数的自动化设备来帮助老师省去繁琐的点名步奏,提高上课效率;教室的资源浪费也是显而易见的
3、,晚上亮着灯的无人教室、或者只有一两个同学就把全部电灯电风扇打开、为了积极响应国家节能环保的方针,想通过一个自动化设备来自动控制电灯、电风扇等电器设备,充分利用电力资源。1.2作品功能该系统可以通过红外线获取教室内的人数,达到自动开光灯,帮助老师对学生的管理;也可以通过传感器获取教室实时天气数据,自动对教室的电器设备进行控制。也可以通过APP在远程获取教室基本情况,手动对教室电气设备进行控制。1.3市场前景智能教室是自动化建设的必然趋势,是推进未来学校建设的重要组成部分。本智能教室能够真正通过智能化的方法,根据教室环境的变化自动对教室的电器设备进行实时监视和控制,还有获取实时学生人数的功能,根
4、据教室内的人数,不同程度使用电器设备,充分利用电力资源,积极响应国家节能环保的目的,使得老师学生都能切实感受到自动化科技带来的学习新体验。其市场前景非常大。2工作原理2.1整体控制系统原理自动模式下:HT66F70A单片机实时监控教室传感器的数据变化,经HT66F70A处理,向电灯、门窗开光发出信号进行自动控制并把实时的温湿度和晴雨天显示在LCD上。若检测到雨天,MCU则会驱动电机使窗户关闭直到没雨才打开。用前后两对红外线模块装置设置在门口,当第一对红外线模块被后第触发后,第二对红外线模块才被触发,则规定为进入,人数自动加一并显示在LCD上;当第二对红外线模块先被触发之后第一对红外线模块才被触
5、发,则规定为出去,人数自动减一;HT66F70A监视到人数变为0的时候,则关断教室内所有电器设备,如果人数小于5个人,HT6670A则只会驱动打开前排电灯,后排电灯关断,人数大于5个人时,则前后排灯均亮起。远程模式下:远程模式,即APP控制模式,手机APP将通过无线传输模块获取各个传感器的数HTB2016018:智能教室据,用户通过APP可以查看到教室的教室内人数、各电器设备的开断情况。可以通过指定按钮将对应的电器设备进行打开或者关闭控制。2.2核心功能运用双红外线进行人数统计,运用了ht66f70a的中断功能,当第一个红外线触发后一直检测直到第二个红外线触发后进入中断,实现人数加一或减一。而
6、且这个红外线计人数方式不用规定哪个只能为进去的门哪个为出来的门,任何一个门都能进出,更符合实际情况。运用ht66f70a的串口进行WiFi数据的传送。运用MCU的各个IO口设置输入输出实现数据收集和发送。3.作品结构3.1系统整体结构智能教室系统采用ht66f70a作为主控芯片,对教室进行实时自动控制。通过红外线模块、雨滴模块、温湿度模块进行数据采集。并把采集的数据进行自动处理后向LCD、电灯、电机模块发送驱动信号驱动相应的电器。并且还能通过WiFi向手机自动发送数据或从手机端接收控制信号。下图1为其整体结构图图1:系统整体结构图3.1硬件部分3.1.1红外线模块:对射红外线模块当对射时,信号
7、线会输出高电平,当有遮挡物时,信号线会输出低电平。这样就可以通过单片机的IO口去检测电平的高低而判断有没有人走过。通过两个红外线的先后得到低电平的先后而已判断人是进去还是出来达到计数人数的目的。3.1.2雨滴传感模块:雨滴传感器电路采用LM393构成电压比较器电路。当没有雨滴落在由敷铜板做成的传感器上面时,集成运放A1输出高电平;当雨滴落在由敷铜板做成的传感器上面时,集成运放A1输出低电平。原理图
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