新时期共产党员思想行为规范专题讨论心得体会

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1、“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论心得体会张友本次专题讨论会在村部大会议室进行,会上由张翠、赵凤琴等同志对新时期如何做合格党员进行了详细阐述,随后,与会党员根据党小组长的主题讲话进行了自由发言,查找自身不足,畅谈学习感受。此次专题学习讨论会让大家深刻认识到思想决定行动,树立正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”。大家纷纷表示一定会努力学习理论知识,不断提高自身素质,不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。为村级事务贡献自己应有的力量。开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实

2、践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。在两学一做学习教育中,全体党员要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、党规为基本要求,通过学习明确党员基本标准,从而树立行为规范。村支部组织开展新时期共产党员思想行为规范主题讨论活动,全体与会人员围绕主题进行了自我剖析和交流讨论。通过讨论,全体人员弄清楚了该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,真正把党章意识、规矩意识立于心底,转化为思想力量和行动自觉。讨论会上,参会人员分别围绕学习党章的心得体会,以及对照党章自己哪些没做到、应该如

3、何提高,并结合分管工作实际谈认识、谈体会、谈不足。大家纷纷表示,要以两学一做学习教育为契机,切实对照党章党规审视自己、要求自己、完善自己,内强本领、外树形象,不断提高党性觉悟,充分发挥党员先锋模范作用,积极争做四讲四有的合格党员。会议要求全体党员要遵守党纪党规,锐意进取,扎实工作,充分发挥党员先锋模范作用,引领党风政风新风尚;要树立责任意识、危机意识、实干意识,以实干的精神、实干的态度、实干的措施,加大项目建设力度,加快招商引资步伐;要时刻谨记责任感和使命感,以优质高效的服务,完成各项工作。当前,我国正处于全面深化改革的关键时期。协调推进四个全面战略

4、布局、贯彻落实五大发展理念,需要全体党员干部凝聚力量,为改革发展大业提供坚强的组织保证。这就需要我们继续深入开展学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,提高基层党组织和广大党员的思想水平和工作能力。在学习中明确基本标准,首先要坚决维护党的章程。党章是管党治党的总章程,集中体现党的基本原理和政治主张,集中体现党的集体意志和原则要求。对于每一个党员来说,学习党章、遵守党章、维护党章都是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范,从严治党才能落到实处。我们学习党章要逐条逐句通读,全面理解党的纲领,牢

5、记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,从而树立起尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识,坚定理想信念,对党绝对忠诚。在学习中明确基本标准,要严格遵守党规党纪。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员日常行为的具体遵循。我们每个党员都要牢记党的优良传统和作风,树立崇高的道德追求,还要养成良好的纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。这需要我们通过认真学习党内政治生活若干准则,学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,更加明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,从而守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记指出,党内

6、政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。开展两学一做学习教育,就是让政治意识和规矩意识在每一个党员的认识和实践中得到强化。两学一做学习教育不是一次活动,而是一次影响深远的教育。只要我们把学习与实践结合起来,在学习中不断自我净化、自我提高,把工作抓在日常、严在经常,做到党规党纪面前知敬畏、守规矩,就一定能在全党营造出积极有为的精神状态,为推进改革发展事业提供坚强的组织保证。“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论心得体会张翠本次专题讨论活动在村部会议室举行,由村支部书记张友同志主持。专题学习讨

7、论会从三个问题进行研讨:新时期合格共产党员标准是什么?新时期党员党性修养有哪些要求?党员干部发挥先锋模范作用的基本要求有哪些?与会党员根据党小组长的主题讲话进行了自由发言,查找自身不足,畅谈学习感受。根据中央统一部署,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,这是新时期面向全体共产党员深化党内教育的重要实践,是全面从严治党向纵深推进的重要举措,也是增强全体党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的重要抓手。在中华民族伟大复兴进入新的征程,在全面建成小康社会进入决胜阶段,在“十三五”规划进入全面实施的开局

8、之年,“两学一做”学习教育凸显从严治党的新意和深意。  本次开展的学习教育不是一次活动,而是立足于日常性和长

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