陈宝生、沈晓明、王立英同志

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1、教育部办公厅第5期2017年3月20日陈宝生、沈晓明、王立英同志在2017年教育系统党风廉政建设工作视频会议上的讲话和报告（2017年3月1日）陈宝生同志的讲话同志们：―30―这次教育系统党风廉政建设工作视频会，是在全党学习贯彻党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会精神、深入推进全面从严治党的新形势下召开的。在前不久举办的省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上，习近平总书记从党和国家全局高度，深刻阐释了加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大问题，对推进党的建设新的伟大工程、深化全面从严治党具有重大而深远的指导意义。习近平总书记强调，全面从严治党首

2、先要从政治上看，维护党中央权威、贯彻民主集中制，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，党必须勇于自我革命，领导干部必须严格自律，担负起管党治党的政治责任。教育系统各级党组织和广大党员干部要联系实际学深悟透，把握精髓要义，更加扎实地落实到各方面工作中。刚才，王立英同志代表教育部党组，总结了2016年教育系统党风廉政建设工作，对2017年工作作了部署，我完全赞成，各单位要结合实际抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见。一、保持战略定力，坚定不移推进教育系统全面从严治党―30―全面从严治党，是以习近平同志为核心的党中央抓党的建设的鲜明主题。十八届六中全会专题研究部署全面从

3、严治党重大问题，审议通过党内政治生活《准则》和党内监督《条例》，明确习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，这在我们党的历史上特别是在管党治党的历史上具有里程碑意义。习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上强调，要保持战略定力和政治定力，继续把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，不断增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。李克强总理指出，要把全面从严治党要求贯彻到政府自身建设各方面，努力消除权力寻租空间，严查重点领域腐败问题，持之以恒推动政风作风转变。王岐山同志要求，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，强化监督执纪问责，驰而不息纠正“四风”，保持惩治腐败高压态势，

4、维护好党内政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。习近平总书记的重要讲话和中央决策部署，为继续把教育系统党风廉政建设和反腐败工作引向深入指明了方向。―30―党的十八大以来，教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真贯彻落实中央决策部署，把全面从严治党贯彻到教育改革发展各方面，教育系统党风政风明显改善，反腐败斗争压倒性态势已经形成。我们牢牢抓住主体责任这个牛鼻子，层层传导压力，强化责任追究，增强各级党组织和党员领导干部管党治党的责任意识。我们牢牢抓住理想信念这个总开关，深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”

5、学习教育，加强和规范党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩，净化教育系统政治生态。我们牢牢抓住作风建设这个关键环节，严格落实中央八项规定精神，一个节点一个节点坚守，一个阶段一个阶段推进，在坚持中深化、在深化中坚持。我们牢牢抓住纪律和规矩这个根本标尺，不断强化党内监督，认真践行“四种形态”，全面落实中央巡视整改任务，扎实推进对直属单位和直属高校的政治巡视。我们牢牢抓住惩治这个撒手锏，严肃查处各类违纪行为，严肃查处“四风”问题，深入推进损害群众利益问题专项治理。在充分肯定成绩的同时，要清醒地看到，教育系统管党治党宽松软问题尚未根本改变，党风廉政建设和反腐败形势依然严峻复杂。

6、突出表现在：党的领导弱化，有的党员领导干部党的观念淡薄、理想信念缺失，有的党组织政治生活庸俗化、随意化、平淡化，有的高校意识形态工作存在薄弱环节；管党治党不严，有的责任意识不强、担当精神缺乏，制度机制不完善、措施办法不得力，不敢较真碰硬，雷声大、雨点小；纪律规矩松弛，有的党员领导干部政治纪律、政治规矩意识不强，不少干部、教师纪律观念淡薄，违反中央八项规定精神、违反廉洁纪律甚至违法问题仍然易发多发，师德师风问题突出；监督管理乏力，对问题比较集中的选人用人、资金分配、资产管理、基建工程、科研经费、项目审批、教材审定、评估评审、招标投标、招生录取等关键环节和重点领域，缺乏有效的

7、监管措施。―30―“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”《准则》提出，“历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。”讲政治，是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。面对依然严峻复杂的教育系统党风廉政建设和反腐败工作形势，我们必须旗帜鲜明讲政治，必须善于从政治上把大局、看问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作。要发扬自我革命精神，拿出恒心和韧劲，以解决突出问题为突破口和主抓手，在常和长