工业设计专业教学中的系列造型设计方法研究

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1、工业设计专业教学中的系列造型设计方法研究  [摘要]对工业设计专业教学中的系列造型设计方法进行了理论研究。介绍了系列造型设计方法的概念、内容和关键技术。在结合产品造型设计教学案例的基础上,对工业设计专业教学提出了一种新的思路。  [关键词]工业设计;系列造型设计;教学案例  [中图分类号]  [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634(XX)01-0062-0    0 引言    目前市场上的产品创新性、外观造型、宜人性、环保性等因素越来越受到人们的重视,在竞争中占据突出地位。这种趋势促使企业在着手进行新产品开发时把面向产品的创新性、外观造型、人机工程等

2、的设计提到一个新的高度,从而也迫切要求对工业设计的研究能有进一步的突破,以提高企业形象、产品设计水平和市场竞争力。高等教育教学改革的关键在于充分发挥学生在学习中的主体地位,工业设计专业的系列造型设计方法教学就是为学生能够主动建构产品外观造型知识而制定的。教师在充分了解学生设计的基础上以系列造型设计教学为统领,改变传统设计教学中的外观造型设计方法,以学生为中心,通过设计作业的训练与检查及时发现问题,在不断更新认知结构的基础上促进教学,引导学生创新设计,更好地推进素质教育。针对工业设计专业学生普遍存在的设计作品与设计理论严重脱节的现状,采取产品系列造型设计方法进行案例收

3、集分析,由浅入深、逐步展开,从课程开始阶段的设计案例的图片收集和整理,到自主创新设计训练。在设计实战的实践阶段,根据产品系列造型设计方法,使学生能够充分掌握产品造型设计的流程,提高实践应用能力。产品创新设计必须紧密地结合快速变化的市场需求来进行,随着科技的发展,产品之间的技术差异正在逐渐缩小,加速产品创新和品牌设计在中国日益被重视。工业设计不仅仅设计产品的外观,还要有产品的寓意,要赋予产品文化和品牌的内涵。在产品设计中,创新和风格持续都是很重要的。产品系列造型设计的目的就是快速提高制造水平,满足工业产品设计的不同需求。    1 系列造型设计概念    系列造型设计

4、是一套产品源自于一个共同的设计平台。为特定的设计目标设计的系列产品通常具有以下特点:潜在的用户、功能、大小、形状或材料等。产品系列造型设计主要涉及两个方面:设计类别和产品设计平台。设计类别是发展产品平台架构的方法,是在参数变化基础上开发的各种产品。产品设计平台是一个成功的产品造型系列造型设计的关键。通过增加、减少或以一个或多个模块的平台进行新产品造型的开发。产品系列造型设计是产品设计的一种战略,可以使企业在较短的时间里定制全球市场,同时保持生产效率是制造业企业成功的关键。产品设计是一个迭代和完善的过程。人们总是可以在新产品中找到某些从旧的产品中继承的设计元素,在一些

5、典型的产品中,其零部件和组件有一个稳定的结构,可通过配置、集成、优化、转移和删除部件和组件来构成新的产品。此外,每个产品所提供的文化内涵,包括国家的文化、企业文化和产品的文化等,对追踪特定公司的产品系列造型都是非常重要的。    2 系列造型设计内容和结构    尽管目前已有一些产品系列造型设计方面的研究,但仍然缺乏对产品系列造型设计中涉及到的,如市场、文化和品牌的研究。这些方面的研究将会对产品设计评价具有重要的影响。因此一个品牌的具体设计方法将是产品设计的核心,对于工业设计而言,产品系列造型设计包含市场调研,企业文化,品牌的继承,产品设计,心理学分析和计算机技术应

6、用等,产品的组成元素,部件和组件是层次结构和元素、部件的集合构成产品,见图l。  设计元素包含在集合和部分零件之中,继承自上而下。对于产品爿在产品系列造型结构中用    3 系列造型设计方法    从产品语义学的语法层和语义层等多方面提取产品系列造型的显性和隐性特征,找出系例产品继承和变化的设计元素,这是研究系列产品造型的关键,对于产品外观设计具有重要意义。系列造型设计方法包含以下内容。  创建一个具体的系列造型设计产品并进行编码。这是产品概念设计的重要环节。通过研究用户和设计师自身的特性、对认知结构、思维模式、认知意向,通过人工智能的人工语法学习,建立符合产品认知

7、特征的显性知识和隐性知识表示模型,并与设计知识相连接,传递到概念设计。  产品款式识别。它是在系列产品设计元素的基础上进行研究的。产品风格形象使人们认识产品,它可以是有关个人知识背景,心理图像,从认知心理学的角度处理专门事务和个人喜好的规则和步骤。在这个步骤中,会调查人们认识到各种产品造型的特性,在产品系列造型元素和用户的识别之间映射。  学习和推理产品系列造型设计。在这个步骤中,可采用多元矩阵进行模糊关系的定性与定量描述,根据嵌套随机集建立不确定性推理方法,建立智能化的学习与推理机制,构建新产品造型元素的生成规则,包括新产品造型设计的遗传与变异。  产品信息建

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