国家教师制度包括什么

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1、国家教师制度包括什么　　篇一：教师管理制度(全部)　　办学理念　　以学生发展为本　　以教师发展为源　　以学校发展为先　　办学目标　　让每一个学生得到发展　　让每一名教师施展才华　　让每一位家长收获希望　　校风　　自主和谐诚信进取　　校训　　励志笃学荣校报国　　教风　　敬业爱生求实创新　　提高技艺精益求精　　学风　　认真刻苦持之以恒　　踏实灵活学以致用　　领导作风　　各负其责实事求是　　精诚协作快捷高效　　学生培养目标　　德才兼备至真至美成人成才成功第一部分岗位职责　　一、校长职责　　校长是学校行政领导人，学校的法人代表。对内负责全面管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联系

2、，努力营造社会各界关心、支持教育的氛围。其主要职责是：　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学。领导全体教师为国家建设培养合格人才做奠基性的工作，为一个学生个人的早期成长打基础。主持制定学校工作计划，抓好实施、检测、总结工作，不断提高办学效益。　　2、复杂传达执行上级的工作部署和决议，完成上级下达的各项任务。　　3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政治与业务学习。不断提高教师的思想政治素质和教育教学能　　力。管理学校的人事工作（包括教师的聘用、工作安排、年度考核和评价）。建立教师工作岗位责任制，明确教师的岗位职责，

3、使人人尽职尽责。　　4、负责学校德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针。主持制定德育工作计划，建立德育工作骨干队伍。坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的教育，热情关心全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展负责。　　5、执行国家课程计划，开齐各门课程。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。经常深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。　　6、领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工作以及第二课堂活动，确保学校体育、卫生、美育、劳技教育及第二课堂活动生动活泼，富有成效地开展。　　7、对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。要严格管理好校舍

4、、设备和设施，搞好行政管理和后勤工作。　　8、坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。在国家有关政策规定的范围内管好用好办学金费。关心教师生活，逐步改善办学条件和师生福利。　　9、支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等组织在学校各项工作中的积极作用。　　二、教学副校长职责　　1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。　　2、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教研组、信息技术教学工

5、作；负责安排和指导图书阅览室、实验室、微机室等工作。　　3、协助校长制定教学、教研、教务、各岗位职责条例和考核措施。　　4、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。　　5、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。　　6、加强政治业务修养，学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。　　7、抓好教师的考勤工作。　　

6、8、经常深入教学第一线，认真进行听课和评课，主持召开教师座谈会和家长会，全面推行我校教学理念、教学模式，分析学校教学情况和反馈家长建议，及时发现问题和解决问题，以推动学校教学工作正常发展。　　9、随时督促和检查任课教师的教学常规手段的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。　　10、加大对教师的培训力度，做好教师的职称评定工作。重视教师的培训研修学习，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。　　11、负责教师教学质量考核和工作态度考核，监督和履行学校各项规章制度。　　篇二：(1)什么是教师资格制度？　　(1)什么是教师资格制度？　

7、　在谈到教师资格制度时，我们必须首先弄清楚教师资格制度所涉及的职业——教师的涵义。教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成满足一定社会需要的人才的专业人员。　　教师资格制度作为教师队伍建设中基本的法律制度，它的制定和施行，应当有明确的理论根据、法律依据以及这项法律制度的性质。《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)都明确规定：国家实行教师资格制度。《教师法》对取得各种教师资格的基本条件、教师资格的分类、教师资格认定权限、教师资格