七年级(上)思想品德复习提纲

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1、七年级（上）思想品德复习提纲1-5复习提纲 第一单元：笑迎新生活1．升入中学后，我们会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，认识新同学，珍视新友谊，一起在学习生活中分享成长的快乐。(3)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。2．怎样创建优秀的集体?(1)树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（2）我们各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。（3）我们团

2、结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。3、如何适应新的学习生活，体验快乐？(1)、是调整心态，适应环境。当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。(2)、是确立新的追求目标。目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。(3)、加强自我管理。自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。4.初中学习生活

3、有哪些新特点？答：学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。5、我们如何做学习的管理者?（学习的有效方法和策略）答：掌握并正确运用学习的有效方法和策略：①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做

4、到心中有数，从容不迫。④我们根据自己的学习方式结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first3、如何看待学习（中的苦与乐）?答：学习对我

5、们每个人来说都是苦乐交织的。(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，这是学习中的苦。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐，了解世界奥秘，提升我们的精神境界这都是快乐的。(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。第二单元 认识新自我1、为什么要珍爱生命？即生命对于世界的意义（重要性）？答：1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。2、每种生命都有存在的意义与价值。3、生命需要相互关爱，关爱生命新是关爱人类自己，在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地

6、球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。4、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。2、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3、如何发挥生命的独特性？每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。5.如何珍爱我们的生命？（让生命之花绽放）答：(1)永不放弃

7、生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。   (2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱生命的同时，我们应肯定他人的价值、尊重他人的生命。   (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵（对社会的贡献）。因而我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。6、什么样的生命才有价值？答：每个人的生命都有价值，能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献，这样的生命就会有价值。7、怎样实现人生的意义

8、（价值）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringt