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时间:2018-09-22
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1、國中國文第四冊第三課《陋室銘》學習單「借代修辭格」活用練習〈設計者:樹林高中卜富美老師〉「借代」指在談話或行文中,放棄通常使用的本名或語句不用,而另找其他名稱或語句來代替。根據陳望道先生『修辭學發凡』,借代分為八類:以事物的特徵或標幟代替事物;以事物的所在所屬代替事物;以事物的作者或產地代替事物;以事物的資料或工具代替事;部份和全體相代;特定和普通相代;具體和抽象相代;原因和結果相代。◎借代例句:以事物的特徵或標幟代替事物:東風﹝借代﹞春風 、楊柳風﹝借代﹞春風。◎活用練習:1.黃巾(借代)黃巾賊2.小
2、嫩皮(借代)未經世面的小孩子3.杜康(借代) 酒 4.舳艫(借代) 船 5.丹桂(借代) 月 6.朱門(借代) 富貴人家 7.布衣(借代) 平民 8.陛下(借代) 皇帝 9.千秋(借代) 死亡 10.管絃(借代) 樂器 11.絲竹(借代) 樂器 12.鐘鼓(借代) 樂器 13.陳器(借代) 樂器 14.扶老(借代) 拐杖 15.紅顏(借代) 青春年華 16.胡越(借代) 相隔遙遠 17.方寸(借
3、代) 心 18.秋娘(借代) 美女或女性優伶、歌妓 19.五陵年少(借代) 京師附近的富貴子弟 20.廟堂(借代) 朝廷 21.江湖(借代) 草野民間 22.錦鱗(借代) 魚 23.東市(借代) 刑場 24.傴僂(借代) 老人 25.提攜(借代) 小孩 26.耄耋(借代) 老年 27.黃髮(借代) 老年 28.垂髫(借代) 幼年(小孩) 國中國文第四冊第三課《陋室銘》學習單「借代修辭格」活用練習〈設計者:樹林高中卜富美老師〉「借代」指
4、在談話或行文中,放棄通常使用的本名或語句不用,而另找其他名稱或語句來代替。根據陳望道先生『修辭學發凡』,借代分為八類:以事物的特徵或標幟代替事物;以事物的所在所屬代替事物;以事物的作者或產地代替事物;以事物的資料或工具代替事;部份和全體相代;特定和普通相代;具體和抽象相代;原因和結果相代。◎借代例句:以事物的特徵或標幟代替事物:東風﹝借代﹞春風 、楊柳風﹝借代﹞春風。◎活用練習:1.黃巾(借代)2.小嫩皮(借代)3.杜康(借代) 4.舳艫(借代) 5.丹桂(借代) 6
5、.朱門(借代) 7.布衣(借代) 8.陛下(借代) 9.千秋(借代) 10.管絃(借代) 11.絲竹(借代) 12.鐘鼓(借代) 13.陳器(借代) 14.扶老(借代) 15.紅顏(借代) 16.胡越(借代) 17.方寸(借代) 18.秋娘(借代) 19.五陵年少(借代) 20.廟堂(借代) 21.江湖(借代) 22.錦鱗(借代) 23.東市(借代) 2
6、4.傴僂(借代) 25.提攜(借代) 26.耄耋(借代) 27.黃髮(借代) 28.垂髫(借代) 高中國文《醉翁亭記》學習單「借代修辭格」活用練習〈設計者:樹林高中卜富美老師〉「借代」指在談話或行文中,放棄通常使用的本名或語句不用,而另找其他名稱或語句來代替。根據陳望道先生『修辭學發凡』,借代分為八類:以事物的特徵或標幟代替事物;以事物的所在所屬代替事物;以事物的作者或產地代替事物;以事物的資料或工具代替事;部份和全體相代;特定和普通相代;具體和抽象相代;原因
7、和結果相代。◎借代例句:以事物的特徵或標幟代替事物:東風﹝借代﹞春風 、楊柳風﹝借代﹞春風。◎活用練習:1.黃巾(借代)黃巾賊2.小嫩皮(借代)未經世面的小孩子3.杜康(借代) 酒 4.舳艫(借代) 船 5.丹桂(借代) 月 6.朱門(借代) 富貴人家 7.布衣(借代) 平民 8.陛下(借代) 皇帝 9.千秋(借代) 死亡 10.管絃(借代) 樂器 11.絲竹(借代) 樂器 12.鐘鼓(借代) 樂器 13.陳器(借代)
8、樂器 14.扶老(借代) 拐杖 15.紅顏(借代) 青春年華 16.胡越(借代) 相隔遙遠 17.方寸(借代) 心 18.秋娘(借代) 美女或女性優伶、歌妓 19.五陵年少(借代) 京師附近的富貴子弟 20.廟堂(借代) 朝廷 21.江湖(借代) 草野民間 22.錦鱗(借代) 魚 23.東市(借代) 刑場 24.傴僂(借代) 老人 25.提攜(借代) 小孩 26.
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