第二单元 古希腊和古罗马的政治制度

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1、第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度1、爱琴文明包括：克里特文明和迈锡尼。2、古希腊历史的演变：克里特文明→迈锡尼文明→黑暗时代→城邦国家3、古希腊城邦：城邦的定义是一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。（1）其特征是：小国寡民，各邦长期自治。斯巴达是希腊最大的城邦，雅典是著名的城邦。（2）城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。根据各邦公民在公民大会中参政权利大小，（3）城邦政体可分为若干类型，其中最为流行的是贵族制和民主制。此外还有君主制、寡头制、僭主制。第6课雅典城邦民主政治1、从君主制到民主制雅典是民

2、主政体的发源地。2、政体演变（1）君主制：终身制、世袭制（2）贵族制：集体领导的任期制、选举制（3）民主制：背景：雅典贵族与平民的尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。①梭伦改革：将国家引上民主的轨首。特别是抽签选举和差额选举，体现了机会均等、公开、公平的民主原则。②克里斯提尼改革：最终在雅典确立了民主制。其重要措施是陶片放逐法。3、雅典民主政治（1）民主政治的特点：人民主权和轮番而治。（2）所谓人民主权即主权在民，也就是说国家政权掌握在全体公民手中。首先表现在公民大会的人员组成与职责上。公民大会是国家最高权力机关。其次表现在五百人议事会、民众法庭及

3、其他军事、行政机关的人员构成及运转原则上。所谓轮番而治即全体公民轮流成为统治者和被统治者。它的指导思想的基本原则就是平等，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体运作上最能体现这一原则的方式是抽签选举，即国家公职人员的选举用抽签方式决定。4、雅典民主政治的评价（1）积极意义：①为人类提供一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式为后世的民主政治积累了宝贵的经验。②有利于正确决策。③有利于修正错误。④有利于监督政府。⑤有利于促进文化广泛深入发展。（2）局限性

4、：①雅典国内广大的奴隶、外邦移民、妇女被排除在民主之外。②雅典的民主是男性公民的民主，是社会不公的一种暴力机器。第7课古罗马的政制与法律1、古罗马政制发展：君主制→贵族共和制（机构与官制：执政官、元老院、公民大会、保民官）→帝制分析出现帝制的原因，了解屋大维实行元首制和戴克里先实行公开的君主统治。2、古罗马的法律制度（1）《十二铜表法》：是古罗马的第一部成文法，也始终是古罗马的基本法。第二单元第6页①背景：是平民与贵族反复斗争的结果，最后在保民官的强烈提议下制定的。②内容见书P29。在一定制了贵族的权力，使贵族不能像过去那样随意解释习惯法，这对于平民

5、是一个巨大的胜利。但其本仍中维护贵族的利益。（2）查士丁尼法典，又称《查士丁尼民法大全》①由四部分构成，分别是《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》。②影响：查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。3、对罗马法的评价以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律。随着资本主义的发展，欧洲很多国家为

6、罗马法为基础，制定本国的法律制度。理解并记忆下列问题雅典民主制和罗马共和国各自设立了哪些主要机构？从这些机构的运作方式上看，两者有何异同点？雅典的主要机构有:公民大会、五百人议事会和民众法庭。古罗马的主要机构有执政官、元老院、公民大会三层机构。相同点：都是最大限度的保证了奴隶主贵族的利益，是建立在不平等基础之上的一种相对民主。不同点：雅典民主制的社会基础相对广泛，而罗马共和国主要是维护贵族的利益。第二单元《古希腊和古罗马的政治制度》复习题（一）1、下列关于希腊城邦的说法，不正确的是()A.是一种国家形态B.小国寡民是其主要特征C.君主制与民主制是最流

7、行的政体D.公民政治得到充分发展2、与中国古代文明相比，古希腊文明所属的类型是()A.大河文明B.内陆文明C.海洋文明D.史前文明3、古希腊人进行殖民活动的原因不包括()A.希腊半岛地少人多，粮食不能自给B.海港众多、交通便利C.为了称霸欧洲D.航海业和海军发达4、划分古希腊城邦政体形式的主要依据是()A.公民在城邦人口中所占比例B.贵族在城邦人口中所占比例C.统治者取得政权的方式D.公民在公民大会中参政权利的大小5、下列对爱琴文明的说法不正确的是()A.是希腊文明的开端B.包括克里特文明和迈锡尼文明C.由于战乱而土崩瓦解D.形成了比较健全的民主制度

8、6、雅典贵族制与君主制的主要不同之处是()A.终身制B.世袭制C.议会制D.集体领导的任期制和选举制7、梭伦