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1、培养领导干部职业素质的心得体会 何谓职业养成?我认为是职业人在从事专职或专业中的养成,即是在日常生活、工作和学习中,通过训练、管理等措施,全面提高职业人的“知、情、意、行”等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。人的职业养成,起始于家庭的启蒙教育,父母的身教言传对人形成最初的也是很深刻的影响,进入学校以后,重点在于人的文化底蕴、思维能力和职业技能的培养,在职业生涯中持续不断的学习和经验积累使职业养成臻于完善。良好的职业养成体现了人们的职业素养,也是社会化分工中对每一个职业角色的基本要求。
2、对一名中国共产党员来说,不管从事何种职业,职业养成最基本的要求即是党的章程对党员的要求。在革命战争年代,主要是领导和团结群众,不怕牺牲,争取民族的自由、独立和解放,在建设年代,主要是领导全体人民从事社会建设,建设更加富强、民主和文明的祖国。在新中国成立60周年和改革开放30余年的新时期,面对国内国际形势的新变化,对党员领导干部良好职业养成提出了更高要求。因此,面对世情、国情、党情的深刻变化,在党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前,党员领导干部能否有所“作为”,良好的职业养成是关键之所在。培养领导干
3、部职业素质的心得体会 何谓职业养成?我认为是职业人在从事专职或专业中的养成,即是在日常生活、工作和学习中,通过训练、管理等措施,全面提高职业人的“知、情、意、行”等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。人的职业养成,起始于家庭的启蒙教育,父母的身教言传对人形成最初的也是很深刻的影响,进入学校以后,重点在于人的文化底蕴、思维能力和职业技能的培养,在职业生涯中持续不断的学习和经验积累使职业养成臻于完善。良好的职业养成体现了人们的职业素养,也是社会化分工中对每一个职业角色的基本要求。 对一名中国
4、共产党员来说,不管从事何种职业,职业养成最基本的要求即是党的章程对党员的要求。在革命战争年代,主要是领导和团结群众,不怕牺牲,争取民族的自由、独立和解放,在建设年代,主要是领导全体人民从事社会建设,建设更加富强、民主和文明的祖国。在新中国成立60周年和改革开放30余年的新时期,面对国内国际形势的新变化,对党员领导干部良好职业养成提出了更高要求。因此,面对世情、国情、党情的深刻变化,在党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前,党员领导干部能否有所“作为”,良好的职业养成是关键之所在。 一、党员领导干部
5、良好职业养成,作风养成是基础 具体说来,作风养成就是“遵操守”、“守法纪”、“重品行”、“垂身范”。 遵操守,是作风养成的内部土壤。“人之患,不自外来,常由身出”,纵观许多腐败、职务犯罪案例,上至达官贵人,下至普通员工,大部分都是曾经的成功者,然而一旦放松了对自身要求,蚁穴一出,也就逐渐走上了犯罪的道路。人之一生,在清廉、守法这些人生重大问题上,尤其不能有侥幸心理,一生都应战战兢兢,如临深渊、如履薄冰,时时自警自励。古之文化圣贤倡导人当“日三省吾身”,作为一名党员领导干部,更要做到“慎独”、“慎微”,严格操守,从而牢固
6、构筑起拒腐防变的思想道德防线,时时“自重、自省、自警、自励”,自觉抵制各种诱惑和腐蚀,堂堂正正做人,清清白白为官,实实在在干事,用高尚的人格影响人,用廉明的“官德”去感召人,用突出的政绩去鼓舞人。 守法纪,是作风养成的外部要求。我们党自成立那天起,就是一个有着高度组织纪律的先进政党。《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》作为党的两部十分重要的党内法规,重点突出党内监督、党的纪律,以从严治党,是每位党员最基本的行为规范。XX年5月22日,胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局会议,审议并通过《关于实行党政领导干
7、部问责的暂行规定》、《中国共产党巡视工作条例(试行)》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》。会议认为,加强反腐倡廉法规制度建设,完善领导干部行为规范,健全党内监督和责任追究制度,真正形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制,是加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设的重要内容,是发展中国特色社会主义、推进党的建设新的伟大工程的必然要求。同时,实行党政领导干部问责,有利于加强领导干部管理和监督,增强党政领导干部责任意识和大局意识,促进深入贯彻落实科学发展观,提高党的执政能力和执政水平。实施《国有企业
8、领导人员廉洁从业若干规定》,对于加强国有企业反腐倡廉建设、维护国家和出资人利益、促进国有企业科学发展、保障职工群众合法权益具有重要作用。法之所行,在于严,严而生敬畏,敬畏而后能治。从有些案例看出,作为企业,需根据国家法律法规,进一步完善严格的内部控制制度,避免管理漏洞,出现失去监督的权力。 重品行,是
