四年级英语下册第五模块 module 5 size教学设计

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1、四年级英语下册第五模块duleSize教学设计第五模块dule　　Size教学目标1、rdsandphrases:ldlder　　ungunger　　strngstrnger　　than2、Sentenes:　　Saisshrter　　than　　Lingling　　BeiingisbiggerthanTianin3、Talingabutparisns教学重点与难点1﹑rdsandphrases:ldlder　　ungunger　　strngstrnger　　than2﹑Sentenes:　　Saisshrter　　than　　Lingl

2、ing　　BeiingisbiggerthanTianin教学设想请学生回家制作一套配有简笔画的单词卡片，以表现人或事物特性的形容词为主要内容，例如“ldungfatthintalllngshrtbigsallstrng”等，作为开张接龙游戏的道具。组织学生利用学过的单词开展小组比赛，看哪个组说的句子最多。请学生通过查看地图、地理书和上网查询等方式，找出中国境内最长的河流和最高的山峰，比较北京和天津的大小、长城和颐和园的历史，为第二单元做好学习准备。请学生回家制作道具或简笔画卡片，内容包括衣物、鞋帽、日常用品等，提醒学生将物品画成

3、不同的颜色，标注不同的号码和尺寸，为第二单元的学习做准备。题duleUnit1:A’stallerthanLingling时新授教学目标1　　Beabletparesize:A’stallerthanLinglingI‘lderthanlinglingIssastrngerthanlingling?2Listentthetapeandsa教学重难点Beabletpareanddesribethedifferentsbeteentpeple准备　　arerder教学过程教师活动学生活动设计意图Iarer1Tellthestudentsthatuareg

4、ingtgivetheseinstrutinsandthehavetdhatusa2Danexaplesiththelassand　　usethegaetrevisevabular　　aesurethatthestudentsanflltheinstrutinshileseatedIINeteahing3　　befrelisteningThestudentshavetdhattheteahersaHavethestudentsntinuetheativitinpairs　　PrepairfrthenelessnInreasethepupils’hap

5、pfeelings教师活动学生活动设计意图　　tstudentsetthefrntfthelassStandthenextteahtherandsahistaller4　　Listentthetapeandreadafterit　　Nhaveantherpairsetthefrnthseapetentstudentandhavehi/heraetheparisn4Dreexaplesiththerpairsfstudents　　TstudentsetthefrntfthelassThethersshuldsahistallerListenttheta

6、peandreadafteritparetstudentshistaller/sgulter/unger/lder?　　Thisanhelpthe　　pratiseral　　ListentthetapeagainandagainTinreasethepupils;listeningabilit后反思nlafepupilsan'tsatheanversatinellThehavetpratisere　　板书设计：　　duleUnit1:A’stallerthanLinglingtall　　taller　　题Unit2:Beiingisbiggertha

7、nTianing时拓展教学目标1Beabletsa:ThehangingRiverislngerthantheellRiver2Listentthetapeandreadafterit教学重难点Beabletpareanddesribetthings准备　　arerderpitures教学过程教师活动学生活动设计意图Iarer1Plaagae:Ianplaithannaes,DraairlenthedardIntheirle,randlritethenaesfseanials2BefredingAtivit1,ritethefllingnthebar

8、d:bigfatthinInaseparategruprite:highlngsallIINelessn