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时间:2018-09-20
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1、W6HT2ndyearnewspaperreadingTranslatethefollowingfourparagraphs(413simplifiedcharacters)intoEnglishhuàn前不久,民盟北京市委进行的一项调查发现,北京市有相当一部分未成年人患上wǎngluòchéngyǐnzhēng了“网络成瘾症”。在民盟北京市委提供的“网络游戏与未成年人教育”调查报告中显示,bǐlì目前,北京市有近22万中学生在玩网络游戏,而中学生上网成瘾者的比例达tuīsuàn14.8%(初中生1
2、1.8%,高中生15.97%)。按照这个比例推算,2001年北京市92.26万中学生中,上网成瘾者约有13.65万人,远远高出了成年人的比例。据介绍,“网络成瘾症”是一种过度使用互联网行为的心理疾病,这些chénnìhūshìyīlài人沉溺于网上互动游戏,忽视了现实生活的存在,初时只是精神上的依赖,渴望qūtǐqíngxùhūnchàndǒu上网。而后可发展成为躯体上的依赖,表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、pífázhèn疲乏无力、食欲不振等,影响到人的身体健康,引发各种疾病,甚至可能导致死亡
3、。xiàng民盟的这项调查发现,网络游戏对未成年人极为不利。目前,大多数孩gōutōng子是独生子女,他们本来就比较缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游zìbìzhēng戏,就会使他们减少和人交流的愿望,甚至会患上“电脑自闭症”,处于亚健康zhàngài状态或直接导致心理障碍。同时,目前在校生也因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益增多。暴力互动游戏还有可能引发青少年道德失范,行为越轨,甚至犯罪。据调查,北京市海淀区未成年人的犯罪率在逐年上升,1997年比1987年翻了一番,2
4、001年比1997年又翻了一番。“未成年人正处于成长中,必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育。”调查建议:首先要对已经患上“网络成瘾症”的未成年人实行救助。通过各种媒体宣传普及未成年人心理健康知识,开设未成年人“网络成瘾”的心理咨询热线。成立针对“网络成瘾”问题的救助网站,帮助患有不同程度“网络成瘾”的未成年人尽快走出困境。加强心理咨询和心理治疗人员的培养,提高专业水平,实行严格的专业资格认定。同时,为未成年人创造优良的网络文化环境,把电子游戏作为一项文化产业。组织开发具有我国文化特色、主题健康
5、情节生动、为青少年喜好的电子游戏产品,阻止不健康的进口游戏泛滥,加强电子游艺厅和互联网营业场所的管理,防止黑“网吧”再度泛滥。民盟呼吁:应该关心、引导和教育未成年人使用互联网,建立“家庭教育指导中心”,开展家庭教育指导工作。更要加强对学生的法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育。(袁祖君)北京青年报“问题学生”根源在父母治琼来源:《生活时报》2003年2月24日(责任编辑:徐冬梅)冰冻三尺,非一日之寒。专家认为,“问题学生”之所以产生种种问题,源头还在于其从小家长给予的教育,也就是家庭教
6、育,现在环境只是诱发因素。长期以来,一些父母总是把孩子摆在不平等的位置,总是按大人的理想去设计孩子,强求孩子,只有灌输,很少交流。有的为了要求孩子出类拔萃,不能宽容一次作业忘了做,不能容忍一场考试不及格。由于教育方法和手段违背了孩子天性,“问题”也就难免,尤为甚者还造成了少数孩子的心理障碍。有5种类型不良的家庭教育方式,造就了当前的“问题学生”。棍棒型:这大多数是父母文化水平较低的家庭。这类家长认为,子女是自己生的,要打要骂,自己做主。子女稍不顺自己的意,不是耳光就是脚踢,甚至棍棒。久而久之,孩子缺
7、少家庭的温暖,怨恨之心积于心坎。在这类家庭里,父母之间常有打骂、吵架之事。训斥型:这类家庭的典型特点是“棍棒在嘴上”,虽然对子女的拳打脚踢不多,但骂声不绝,实际上是对子女的精神折磨,同样带来孩子的心灵创伤。如果说“棍棒型”以父亲的表现为主,那么“训斥型”以母亲的表现为多。管束型:这类家教方式在本意上是对子女的说服教育,有时也称得上“苦口婆心”。这类教育对子女的清规戒律太多,这也不可,那也不行,同时在语言教育上又唠唠叨叨,使子女生厌,容易生出逆反心理。溺爱型:对子女宠爱有加,百依百顺。子女成了家庭的中
8、心和主角。以娇宠为典型的溺爱型家庭把主要的精力集中在子女的吃、穿、用上,养成了他们骄横、任性、乖戾、惟我独尊的性格。诱惑型:这类家庭教育崇尚物质刺激的诱惑,企图以物质的奖赏来激励子女听父母的话,实现父母预期的目标。然而事实恰恰相反,几乎没有一个品学兼优的孩子是靠物质诱惑出来的,更为严重的是,物质奖励造成财物在孩子身上的积聚,带来了挥霍性的消费,造成子女品格低下。针对近年来看心理门诊学生越来越多的现象,有关专家提出了忠告。目前不少家长平时并不注重对孩子的教育,一旦觉得孩
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