体育理论知识测试复习题纲

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1、2010级体育理论知识测试复习题纲一、填空题1、体育课程是大学生以【身体练习】为主要手段,通过【合理的体育教育】和【科学的体育锻炼】过程,达到【增强体质】、【增进健康】和【提高体育素养】为主要目标的【公共必修】课程。2、学校体育教育的指导思想是【“健康第一”】。3、体育运动是以【身体练习】为基本手段,是以增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活为目的,是一种有组织、有意识的身体活动和社会活动。4、体育不仅具有健身功能,还具有【娱乐】功能,【教育】功能,【经济】功能,【政治】功能。5、体育是有【学校体育】,【竞技体育】和【群众体育】三个主要方面构成的。6、体育对促进健康的作用包括身体健康和

2、【心理健康】两方面的内容。7、体育的教育意义主要体现在【身体】教育,【思想品德】教育,【心理品质】教育,【智能】教育四个方面。8、我国高校体育的首要任务是【增强体质】,【增进健康】。9、体育课程是我国高等学校教学计划中的【基本课程】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。10、大学生坚持早锻炼,不仅可促进身心发展,养成良好的生活习惯,而且还可以提高神经的【兴奋性】,使学生精力充沛、头脑清醒地开始一天的学习生活。11、在一条典型的定向越野比赛路线中,三角符号表示( 起点);单圆圈表示(检查点),它在现地的精确位置是在圆圈的( 中心);双圆圈表示(终点)。12、边跑边(读

3、图)是定向运动中重要的技能之一,它能争取节省比赛时间。13、地图上的每条等高线都是实地等高线的水平投影,它既描绘出地貌的平面轮廓,也表示出地貌的起伏。在同一幅地图上或同一等高距条件下,等高线多,山就(越高),等高线少,山就越低,等高线间隔小,实地坡度(越陡);等高线间隔大,实地坡度(越平缓)。14、地貌,用( 棕色)颜色来表示,表示地面详细形态;水系与湿地,用( 蓝色)表示。15、人造地物,用(黑色棕色)颜色来表示;岩石与石块符号,用(黑色)表示。地图符号的对照说明叫(图例)。16、定向越野是参加人必须借助( beconsistentwithinthesamedisk.Alternat

4、eunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5指北针)和依靠在地图上用许多(检查点)表示的比赛路线,自己在野外( 选择路线)、(

5、 寻找目标),力争用最短的时间完成比赛。17、地貌是地表的(高低起伏)状态,定向图采用( 等高线)法表示地貌。18、定向越野地形图,以等高距为5米的棕色等高线表示地表起伏;以(黑色、灰色)表示人工建筑;以网点疏密的棕色表示地面的硬度和村庄;以(蓝色网点和线条)等表示人工物及自然水系沼泽;以不同网点疏密及花纹图案表示植物与地面开阔、空旷度。19、在定向越野地图中,(黄色)越深,通视度、奔跑度越好;以不同网点疏密的绿色、线条、或复色表示植物的疏密和对奔跑的影响度,绿色块越深,线条越密,植物越密,对奔跑影响也越大;紫红色多表示越野点标位置、线路方向、禁区等。20、每项体育运动都有其独特的特征。

6、定向运动的特点在于以时间为依据,寻找选择最佳路线穿过未知地带。要求运动员具备以下技能:(准确的识图能力、路线的判断和选择能力、指北针的使用能力)、强大精神压力下集中注意力的能力、快速决断能力,越野能力等等。二、选择题1、体育起源于(A)A生产劳动、宗教庆典和军事活动B学校体育、生产劳动和军事活动C体育锻炼、军事活动和宗教庆典D生产劳动、学校体育和体育锻炼2、目前普遍认为:现代体育是由下列哪三个主要部分构成?(B)A学校体育、竞技体育和娱乐体育B学校体育、竞技体育和群众体育C竞技体育、群众体育和娱乐体育D娱乐体育、学校体育和群众体育3、主要通过哪三种组织形式来完成学校体育的任务?(B)A理

7、论教学、实践教学和课外辅导B体育课、课余体育训练和课外体育活动C体育课、课余体育训练和社团体育活动D体育讲座、课外体育活动和社团体育活动4、课间活动或课间操的主要意义是活动躯体,进行(B)A充分休息B积极性休息C消极性休息D适应休息5、体育的教育功能是体育基本的功能,它的作用除表现在学校这个领域外,也影响着(A)A整个社会B经济领域C政治领域Dbeconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifie

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